A importância dos jogos e atividades lúdicas para o ensino aprendizagem

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A IMPORTÂNCIA DOS JOGOS E ATIVIDADES LÚDICAS PARA A ALFABETIZAÇÃO E APRENDIZAÇÃO

Alex Sandro Dias Colen

RESUMO

A criança para ter um desenvolvimento pleno, completo, sadio, necessita que lhe ofereçam condições adequadas, dando a ela a oportunidade de brincar e aprender. Do ponto de vista da criança, as brincadeiras e jogos, promovem o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, social emoral, auxiliando-a na percepção do que está acontecendo consigo a fim de que possa liberar seus temores, frustrações, raiva e ansiedade. As brincadeiras ajudam também a criança manifestar seus sentimentos e pensamentos, promovendo satisfação, divertimento e espontaneidade. Assim, este estudo analisou a importância dos jogos e atividades lúdicas para a alfabetização e aprendizagem infantil.Concluiu-se que o brinquedo pode ser a porta de entrada para se conhecer a subjetividade da criança, auxiliando em sua alfabetização e aprendizagem.

Palavras-chave: Desenvolvimento infantil; Aprendizagem; Atividades lúdicas

INTRODUÇÃO

O brinquedo realiza um diálogo entre a criança e o contexto cultural, portanto, ele representa as expectativas e as formações imaginárias que a sociedade temdesta, o que lhe confere um valor simbólico ou, em outras palavras, que o transforma num meio sobre o qual os valores e crenças culturais de uma dada formação social podem ser transmitidos às crianças.
A criança para ter um desenvolvimento pleno, completo, sadio, necessita que lhe ofereçam condições adequadas, dando a ela a oportunidade de brincar e aprender.
Hoje, observa-se muitosembates entre orientações teóricas acerca do desenvolvimento infantil. Linhas que se guiam por Piaget (1973), Vygotsky (1989), Wallon; outras inspiradas pelos psicanalistas, pela pedagogia de Freinet ou ainda as adotadas pelas escolas Waldorf, dentre outras, apresentam diferentes argumentos, enquanto explicação da aprendizagem e do desenvolvimento.
Do ponto de vista da criança, asbrincadeiras e jogos, promovem o desenvolvimento psicomotor, cognitivo, social e moral, auxiliando-a na percepção do que está acontecendo consigo a fim de que possa liberar seus temores, frustrações, raiva e ansiedade. As brincadeiras ajudam também a criança manifestar seus sentimentos e pensamentos, promovendo satisfação, divertimento e espontaneidade.
Feitas estas considerações iniciais, esteestudo analisou a importância dos jogos e atividades lúdicas para a alfabetização e aprendizagem infantil.
Para a realização desta pesquisa utilizou-se de pesquisa bibliográfica em livros e artigos pertinentes à temática abordada.

1. CARACTERISTICAS DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: A FORMAÇÃO DA CRIANÇA

O desenvolvimento humano consiste em mudanças físicas, sociais, cognitivas,psíquicas e morais que ocorrem ao longo do ciclo vital. Tais mudanças progridem rumo ao aperfeiçoamento e sofisticação e, em geral, ocorrem de acordo com uma ordem pré-estabelecida. No caso da infância, o desenvolvimento deve ser visto com atenção porque é o alicerce para o restante da vida. Assim, podemos dizer que o desenvolvimento infantil é um “processo vital que engloba crescimento, maturação eaprendizagem. Como resultados da inter-relação íntima entre estes três fenômenos, ocorrem modificações quantitativas e qualitativas no funcionamento da pessoa” (VERÍSSIMO, SIGAUD, 1996, p.12).
Bronfenbrenner (1996) define desenvolvimento como uma mudança duradoura na maneira pela qual uma pessoa percebe e lida com o seu ambiente.
Percebe-se que as duas definições consideram apenasmudanças, porém, Bee (2003) enfatiza que além de mudanças existe continuidade no desenvolvimento porque cada criança leva consigo um núcleo de individualidade, ou seja, cada criança tem um estilo particular, uma determinada série de habilidades, uma personalidade específica, e essas qualidades se mantêm com certa consistência ao longo dos anos, inclusive na vida adulta.
Para entender o...
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