A importância do uso da linguagem cartográfica no ensino da geografia nas séries iniciais do ensino fundamental.

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GUÍA PARA LA PRESENTACIÓN DE ANTEPROYECTO DE TESIS
Fecha de presentación: ___/___/___
(Extensión no mayor a 10 páginas)
|DATOS DEL ALUMNO/A |
|Nombre de programa de Maestría/Doctorado en curso: Ciências da Educação |
|Nombre yApellido: José Pessoa de Siqueira Neto |
|Dirección laboral (Endereço): BR101, Eng. São Manoel, Campus Universitário |
|Estado: PE |Ciudad: Palmares |Caixa Postal: |
|CEP: 55540-000|Teléfonos: |e-mail (varios): |
| | |jpsiqueira_neto@hotmail.com |
|Maestría |
|EL PROBLEMA:PLANTEAMIENTO Y FORMULACIÓN |
|A alfabetização, dos conteúdos cartográficos, compreende uma série de atividades, necessárias ao entendimento da leitura dos |
|mapas. O aluno precisa aprender os elementos básicos, da representação gráfica, para que, possa, efetivamente, ter uma melhor |
|percepção da região emque vive, pois, o objetivo final, é a melhor compreensão do espaço geográfico. |
|Observando fatores que conduzem ao analfabetismo cartográfico e a falta ou mau uso da linguagem cartográfica, nas escolas da |
|Rede Pública e Privada do Estado de Pernambuco, problematizamos: |
|O uso da linguagemcartográfica contribui no desenvolvimento da compreensão do espaço geográfico nas aulas de geografia nas |
|séries iniciais? |
|OBJETIVOS |
|Objetivo General: Analisar ouso da linguagem cartográfica e sua relação com o desenvolvimento perceptivo dos alunos para |
|compreensão do espaço geográfico nas aulas de geografia nas séries iniciais do ensino fundamental. |
|Objetivos Específicos: |
|Descrever a trajetória da linguagemcartográfica nas aulas de geografia nos últimos 10 anos; |
|Identificar o uso da linguagem cartográfica nas aulas de geografia nas séries iniciais; |
|Identificar os diferentes tipos de linguagem cartográfica; |
|Identificar as dificuldades existentesno uso da linguagem cartográfica; |
|Analisar a evolução da compreensão de espaço do aluno de geografia com o uso da linguagem cartográfica. |
|JUSTIFICACIÓN |
|A falta de habilidade cartográfica noambiente escolar é uma realidade nas escolas brasileiras. No Brasil, verificam-se grandes |
|focos negligenciais a respeito do ensino da Cartografia para crianças e jovens, bem como, na a formação dos professores, |
|conforme identificado por SILVA (2011). |
|Nesta perspectiva, este projeto de pesquisa,...
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