A IMPORTANCIA DA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PARA O TRABALHO DOS FUTUROS PEDAGOGOS.

Vivemos uma época marcada pela globalização e por uma descontrolada circulação de idéias e conceitos e, ao mesmo tempo, por um crescimento de identidades locais, étnicas, culturais ou religiosas. Uma das funções principais da história da educação é compreender esta lógica de “múltiplas identidades”, por meio da qual se definem memórias e tradições, pertenças e filiações, crenças e solidariedades. Pouco importa se as comunidades são “reais” ou “imaginadas”. Não há memória sem imaginação (e vice-versa).

À história cumpre explicar esse processo e, por esta via, ajudar as pessoas e comunidades a darem um sentido ao seu trabalho educativo.

Como disse o cineasta Manuel de Oliveira na apresentação de seu último filme merecem ser recordadas: “O presente não existe sem o passado, e estamos a fabricar o passado todos os dias. Ele é um elemento de nossa memória, é graças a ele que sabemos quem fomos e comosomos”. Nunca tivemos uma consciência tão nítida de que criamos, e não apenas somos conseqüência, da história. A reflexão histórica, mormente no campo da educação, não serve para “descrever o passado”, mas sim para nos mostrar a quantidade de idéias, de projetos e de experiências. E a inserção pessoal neste retrato histórico nos permite a compreensão critica de quem fomos e de como fomos.

Portanto, é essencial relembrar e aprender sobre a educação em cada período de nossa história.

Muitos educadores deram sua contribuição para a nossa educação, entre eles, o Paulo Freire; para ele “o homem e a mulher são os únicos seres capazes de aprender com alegria e esperança, na convicção de que a mudança é possível. Aprender é uma descoberta criadora, com cobertura ao risco e aventura do ser, pois ensinando se aprende e aprendendo se ensina”, como educadores temos que ter essa mentalidade.

Até em nossos dias, a educação se encontra incerta, é preciso criar, transformar, o ato [continua]

Ler trabalho completo

Citar Este Trabalho

APA

(2012, 04). A importância da história da educação para futuros pedagogos. TrabalhosFeitos.com. Retirado 04, 2012, de http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/a-Import%C3%A2ncia-Da-Hist%C3%B3ria-Da-Educa%C3%A7%C3%A3o/160430.html

MLA

"A importância da história da educação para futuros pedagogos" TrabalhosFeitos.com. 04 2012. 2012. 04 2012 <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/a-Import%C3%A2ncia-Da-Hist%C3%B3ria-Da-Educa%C3%A7%C3%A3o/160430.html>.

MLA 7

"A importância da história da educação para futuros pedagogos." TrabalhosFeitos.com. TrabalhosFeitos.com, 04 2012. Web. 04 2012. <http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/a-Import%C3%A2ncia-Da-Hist%C3%B3ria-Da-Educa%C3%A7%C3%A3o/160430.html>.

CHICAGO

"A importância da história da educação para futuros pedagogos." TrabalhosFeitos.com. 04, 2012. Acessado 04, 2012. http://www.trabalhosfeitos.com/ensaios/a-Import%C3%A2ncia-Da-Hist%C3%B3ria-Da-Educa%C3%A7%C3%A3o/160430.html.