A importância da arte na educação infantil

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FACULDADES INTEGRADAS DE MINEIROS
COORDENAÇÃO DE GRADUAÇÃO
INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO
CURSO DE PEDAGOGIA
A IMPORTÂNCIA DA ARTE
NA EDUCAÇÃO INFANTIL

RESUMO
O objetivo desta monografia é refletir sobre a necessidade do ensino da arte no
desenvolvimento da criança e suas possibilidades educativas dentro das propostas pelos
PCN’s (Parâmetros Curriculares Nacionais). Dessa maneira,através de pesquisas
bibliográficas, discussões com a orientadora e com os colegas na sala de aula, buscou-se
conhecer o tema a partir da descoberta da infância; como surgiu o conceito de Arte, e a
desconstrução do conceito, como foi todo o processo dessa descoberta, e juntamente,
como era a Educação antes e depois da constituição de 1988, para pensar e refletir sobre
as leis da educaçãoinfantil.
Em seguida direciona-se o trabalho a conceituar a Arte para melhor
entendimento do leitor, para que perceba a atuação da mesma dentro da educação e do
desenvolvimento infantil.
Após esse trabalho enfocando a busca de uma educação lúdica e estética,
direciona-se o trabalho ao desenho, à capacidade que a criança tem de representar algo
presente em seu cotidiano, destacando-se as etapas dodesenho.
Cabe deixar claro que no decorrer da realização desse trabalho pôde-se notar que
diversos autores fundamentam sua discussão de que arte não é linguagem e também de
que a arte não tem compromisso com a beleza, ou seja, a arte pode ser expressa de
várias maneiras, podendo ser de uma forma bela ou até mesmo de uma forma
repugnante.
Dessa forma busca-se através desse trabalho mostrar anecessidade de conhecer
o verdadeiro significado da arte no desenvolvimento infantil.
PALAVRAS-CHAVE: Arte – Infância – Metodologias – Educação - Desenho.
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INTRODUÇÃO
Através da realização dessa monografia pretende-se analisar e refletir sobre a
necessidade do ensino da arte no desenvolvimento da criança.
Dessa maneira, buscou-se conhecer o problema a partir da descoberta da
infância, comosurgiu seu conceito, como foi todo o processo dessa descoberta, pensar e
refletir sobre as leis da educação infantil. A elaboração desse trabalho foi um desafio
para conhecer mais sobre a importância da arte na educação infantil. Por esse motivo
pretende-se, no decorrer desse trabalho, mostrar a importância da arte no
desenvolvimento infantil.
No primeiro capítulo mostra-se como foi adescoberta do conceito da infância,
um pouco do processo da educação infantil e apresenta-se um pouco das leis sobre a
educação infantil.
Para que se perceba melhor a necessidade da arte para as crianças, é necessário
que se compreenda o amplo significado da arte. Sendo assim, o segundo capítulo aborda
alguns conceitos da arte na visão do Referencial Curricular Nacional, Parâmetros
CurricularesNacionais e outros conceitos apresentados pelo Dicionário de Filosofia de
Nicola Abbgnano (1999). Este mesmo capítulo enfatizará a arte na construção de uma
educação lúdica e estética. Além disso, vale destacar qual o objetivo do trabalho em
arte, que é proporcionar um despertar prazeroso para as expressões artísticas de modo
geral e desenvolver aspectos emocionais do aluno tais como:afetividade, criatividade,
socialização.
O conteúdo do terceiro capítulo faz exploração de algumas considerações sobre
como desenvolver o trabalho de artes na sala de aula, juntamente com algumas
considerações sobre a afirmação de que a arte não é linguagem.
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O quarto capítulo estará dando destaque na capacidade que a criança tem de
buscar representar algo, considera-se importante mostrar também afase inicial em que
ela começa a desenhar e algumas falhas em que a criança passa nesse período, onde o
capítulo abordará todo esse processo, no mesmo capítulo dará enfoque no processo de
desenvolvimento desse desenho na educação infantil.
Encerrando o trabalho, tecem-se algumas considerações finais e citam-se as
referências bibliográficas.
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II - BREVE HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL
2.1...
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