A importância atribuída à psicoterapia individual por estudantes de psicologia

Páginas: 28 (6883 palavras) Publicado: 25 de outubro de 2011
FACULDADE RUY BARBOSA

Karina Costa de Almeida Gaspar
Marcela Costa Rech
Natália Cristina de Oliveira Martins
Priscilla Fernandes Dourado Maia
Raísa Gomes Moura dos Santos

A IMPORTÂNCIA ATRIBUÍDA À PSICOTERAPIA INDIVIDUAL POR ESTUDANTES DE PSICOLOGIA

Salvador
2011
Karina Costa de Almeida Gaspar
Marcela Costa Rech
Natália Cristina de Oliveira Martins
Priscilla Fernandes DouradoMaia
Raísa Gomes Moura dos Santos

A IMPORTÂNCIA ATRIBUÍDA À PSICOTERAPIA INDIVIDUAL POR ESTUDANTES DE PSICOLOGIA

Relatório de pesquisa apresentado como requisito parcial à aprovação na disciplina Metodologia de Pesquisa em Psicologia II do Curso de Psicologia da Faculdade Ruy Barbosa.
Orientadora: Stella Sarmento

Salvador
2011Karina Costa de Almeida Gaspar, Marcela Costa Rech, Natália Cristina de Oliveira Martins, Priscilla Fernandes Dourado Maia e Raísa Gomes Moura dos Santos.

A Importância atribuída à psicoterapia individual por estudantes de psicologia.
Relatório de pesquisa apresentado como requisito parcial à aprovação na disciplina Metodologia de Pesquisa em Psicologia II doCurso de Psicologia da Faculdade Ruy Barbosa.
Orientadora: Stella Sarmento

Nota: ________
Data de aprovação: ______/_____/_____
Avaliadora: Stella Maria de Sá Sarmento, Mestre em Saúde Coletiva

OBSERVAÇÕES DO AVALIADOR:
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STELLA MARIA DE SÁ SARMENTO

RESUMO NA LÍNGUA VERNÁCULA

A formação acadêmica do psicólogo não é dissociada da vida pessoal, de formaque o processo de psicoterapia pessoal contribui de forma singular para a vida profissional do estudante. Desse modo dentro da faculdade os estudantes de Psicologia são incentivados a se submeter ao tratamento psicológico como condição necessária para sua formação, principalmente para aqueles que pretendem seguir a área clínica.
Dentre deste contexto, o objetivo geral deste trabalho é analisar aimportância atribuída à psicoterapia individual pelos alunos do curso de psicologia no decorrer dos semestres, e os objetivos específicos são caracterizar estudantes do curso de Psicologia quanto ao semestre em curso, idade, sexo, renda familiar, passagem por estágios específicos da ação, realização de processo terapêutico; investigar se os alunos fazem terapia, qual a abordagem teórica, afreqüência e duração da terapia, se é privada, desembolso direto ou convênio, há quanto tempo fazem e aos que não fazem, o motivo pela abstinência e identificar fatores mais freqüentemente relacionados à realização ou não da psicoterapia.
A opção metodológica adotada foi de natureza exploratória em uma amostra de 114 alunos do 1º ao 10º semestre da Faculdade Ruy Barbosa no ano letivo de 2011. Oinstrumento de coleta de dados foi um questionário aplicado ao longo dos meses de Abril e Maio de 2011.
Os resultados do estudo apontam no sentido de dar respostas às questões de investigação inicialmente levantadas. Assim, a amostra em estudo considera que a psicoterapia é de suma importância para os estudantes de psicologia, porém foi possível ainda perceber que essa acuidade cresce à medida que o...
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