A importância do ato de ler

Exercício em Grupo

1. Faça por escrito, a leitura de identificação do texto “A importância do ato de ler”.

O texto citado acima compõe a primeira parte da obra de título homônimo: “A importância do ato de ler: em três artigos que se completam”, de Paulo Freire. Paulo Reglus Neves Freire foi um educador brasileiro de destaque, pelo trabalho que desenvolveu na área da educação popular. É considerado um dos pensadores mais notáveis na história da pedagogia mundial, sendo expoente da chamada pedagogia crítica. Entre suas obras mais importantes destacam-se, além desta em estudo, Pedagogia do Oprimido (1970), Pedagogia da Esperança: um encontro com a pedagogia do oprimido (1992), e ainda, Pedagogia da Autonomia (1996), entre outras. A obra “A importância do ato de ler”, que está atualmente em sua 48.ª edição (2006), foi publicada pela primeira vez em 1982, pela Editora Cortez. É indicada principalmente para graduandos e profissionais da área de Pedagogia, visto que aborda o tema alfabetização/educação de adultos, e é estendida a todos que consideram a suma importância do ato de ler. Tratam-se de poucas páginas, resultantes de um trabalho apresentado por Paulo Freire, na abertura do Congresso Brasileiro de Leitura, realizado em Campinas em novembro de 1981.

2. Elabore uma síntese tipo esquema, e uma síntese resumo, do referido texto.
RESUMO

Nesta parte da obra, o autor esclarece que a importância do ato de ler se constitui pela prática da leitura, enfatizando que a leitura do mundo precede a leitura da palavra, pois como o próprio autor defende, linguagem e realidade se prendem dinamicamente. Evidencia ainda que esse processo resulta na compreensão crítica transformadora do mundo. A leitura do mundo - que tem início na infância e vai se manifestando durante toda a experiência existencial –, baseada na visão texto-contexto, se liga, em algum momento, com a leitura da palavra – aqui chamada de