A imortancia professor aluno nas séries iniciais

Capítulo IIIO Papel do Professor no Processo Ensino- Aprendizagem Segundo Wallon é importante que o professor conheça as condições de existênciade seu aluno, afirmando que o meio e a cultura condicionam os valores morais e sociaisque a criança incorporará, e que devem ser cultivados os valores de solidariedade e justiça. Para trabalhar seus objetivos o professor precisa estar ciente das condições deexistência de seus alunos levando em conta seus valores por eles cultivados nos outrosmeios.O professor poderá estar intervindo, com atividades que privilegiem o grupo comatividades de cooperação, amizade, solidariedade, uma vez que em algum momento desuavida a criança irá experimentar situações de cooperação, exclusão, rivalidades. Alémdisso, o momento é propício para preparar a criança para uma outra etapa de sua vida, aadolescência, onde o professor poderá estar atuando no sentido de ajudá-lo a distinguir valores sociais e morais.Wallon afirma ainda, que o educador deve buscar promover no adolescente osentimento de responsabilidade, levando em conta que esta tem ingredientes capazes demobilizar essa faixa etária, graças às características específicas, pois responsabilidaderepresenta:Tomar a seu cargo o êxito de uma ação que é executada em colaboraçãocom outros ou em proveito de uma coletividade. A responsabilidade confere um direito dedomínio, por uma causa, mas também um dever de sacrifício, o que significa que oadolescente responsável é aquele que deve se sacrificar mais, por tarefas sociais quecontribuem para o crescimento e desenvolvimento da coletividade e do grupo”. (1975,p.222)Sendo assim, o professor poderá auxiliá-lo em suas indecisões, propondoatividades que propiciem o reconhecimento de suas tendências e cultivo de aptidões eorientando a proposição de metas e objetivos futuros
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Ao ensinar, o professor estará promovendo uma relação com seus alunos e, nela, estãopresentes o diálogo e a comunicação, é o professor com suas palavras, seus gestos,