A hisória da educaçao

3285 palavras 14 páginas
Vejamos agora como foi o longínquo período de mil anos da Idade Média ocidental, de influencia marcadamente católica. no entanto no séc. VIII houve o renascimento carolíngio, e, a partir dos anos mil, mudanças importantes fecundaram o período subsequente, mas sempre com ênfase na Paideia.

AS ESCOLAS MONACAIS

Após a queda do Império, escolas romanas leigas e pagãs continuaram funcionando precariamente em algumas cidades, com o programa das sete artes liberais. Quase não há documentos que comprovem a existência dessas escolas depois do séc. V, mas certos fatos levam a crer que existiram por algum tempo. Com a decadência da sociedade merovíngia, porém essas escolas teriam também entrado em desagregação. Surgiram então as escolas cristãs, ao lado dos mosteiros e catedrais, e, como consequência, os funcionários leigos do Estado passaram a ser substituído por religiosos, os únicos que sabiam ler e escrever. O monarquismo é um movimento religioso que começou lentamente com a vida solitária dos monges, mas com o tempo exerceu considerável influencia na cultura da sociedade da Alta Idade Média. Portanto, monge é o religioso que procura aperfeiçoa na solidão e no afastamento da vida humana. Em todos os tempos, religiões como o judaísmo, o hinduísmo, e o budismo nos deram exemplo dessa forma de busca espiritual. São famosos os monges do Egito e Tibete, que vivem absolutamente segregados, nas florestas, cavernas e desertos. Com a decadência do Império, aumentou o número daqueles que, desgostosos com o afrouxamento dos costumes, se refugiaram no deserto como eremitas. Partindo da crença que o corpo é ocasião de pecado, repudiava os prazerem sensuais abstém-se do sexo, alimentavam-se frugalmente, jejuavam com frequência e dedicavam o tempo às orações. Para vencer as paixões e atingir a mais pura espiritualidade, submetia a mortificações, como o uso do flagelo “exercício prático que leva á efetiva realização da virtude, á plenitude da vida moral”, o

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