A guerra do fogo

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UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ
CENTRO DE EDUCAÇÃO – CED
CURSO DE PEDAGOGIA
DISCIPLINA HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
PROFESSOR DR. ANTONIO GERMANO MAGALHÃES JUNIOR

FILME A GUERRA DO FOGO: CONCEITOS DEEDUCAÇÃO, RELIGIÃO E CONHECIMENTO.



1. Educação:
Segundo o dicionário Aurélio, a educação é o ‘’processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral da criança e do serhumano em geral, visando à sua melhor integração individual e social’’.
A cena que escolhi para representar a educação no filme, foi a que Noah depois de sua jornada em busca do fogo, volta para suatribo e vai repassar todos os seus conhecimentos adquiridos para sua tribo, educando-os para que eles tivessem a sabedoria e o discernimento de saber o que fazer quando fosse submetidos a mesmaexperiências e podendo assim passar esse conhecimento para suas futuras gerações.
2. Conhecimento:
‘’Ato ou efeito de conhecer, ideia, noção, informação, noticia, ciência, prática de vida, experiência,discernimento, critério, apreciação, consciência de si mesmo, acordo. ’’

Tendo em vista esse conceito a cena que escolhi foi a que após Ika demonstrar para Noah como produzir o fogo, ele tentaensinar para a sua tribo, mostrando assim que por intermédio da experiência ele adquiriu a noção, o conhecimento, de como produzir o fogo.

3. Religião:
‘’Crença a existência de força ou forçassobrenaturais, manifestação de tal crença pela doutrina e ritual próprio, devoção’’.
Podemos encontrar esse conceito na cena em que o personagem principal Noah, chega à tribo dos Ivaka e é alimentado eobrigado a praticar o ato sexual com mulheres dessa mesma tribo, caracterizando assim uma espécie de ritual que pode ser tido como um tipo de religião.

Bibliografia

FERREIRA, Aurélio Buarque deHolanda. Dicionário Aurélio Básico da Língua Portuguesa. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2002, p. 148.
FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário Aurélio Básico da Língua Portuguesa. Rio de...
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