A formação do professor para a utilização das tecnologias de informação e comunicação no ensino fundamental

FACULDADES INTEGRADAS DO BRASIL
SETOR DE EDUCAÇÃO E HUMANIDADES

JESSICA LUIZA FINK

PAULA DA ROSA OLIVEIRA

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

CURITIBA
2012
JESSICA LUIZA FINK

PAULA DA ROSA OLIVEIRA

A FORMAÇÃO DO PROFESSOR PARA A UTILIZAÇÃO DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL

Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Pedagogia, do Setor de Educação e Humanidades das Faculdades Integradas do Brasil – UniBrasil. Orientador: Professora Dolores Follador.

CURITIBA

2012
DEDICATÓRIA

Agradecemos a Deus, pois ele nos deu força e criatividade para escrevermos e concluirmos este trabalho. A nossos pais que sempre estiveram presentes em todos os momentos dessa jornada, acreditando em nossos sonhos e nos incentivando a correr atrás deles. E a nossa orientadora, pela sabedoria na orientação e por sua compreensão e auxílio para alcançarmos a primeira de muitas vitórias.

RESUMO

Esta pesquisa apresenta como tema a Formação Inicial e Continuada de Professores dos anos finais do Ensino Fundamental para o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação. Tem como principal objetivo compreender como essa formação pode influenciar no uso de TIC na prática docente. A partir de alguns referenciais teóricos observaram-se déficits na formação dos professores na utilização de TIC. Após a leitura desses referenciais foi realizada uma pesquisa de campo, em duas escolas distintas, em que se constatou que os professores apresentavam formação para a utilização de TIC, entretanto as escolas pesquisadas não ofertavam ambientes adequados para a sua utilização.

Palavras-chave: formação de