A formação de docentes para o ensino de libras:

Universidade anhanguera centro de educação a distancia
Prof. Ma.Mariciane Moraes nunes
Disciplina: Educação e diversidade
Aluna: Fabiana Fernandes dos santos RA: 326366

Questões dissertativas
1)leiam os seguintes excertos:
“Quando a gente compreende a educação como possibilidade, a gente descobre que a educação tem limites. é exatamente porque é limitada ideológica, econômica, social, política e culturalmente que ela tem eficácia.
“Então, diria aos educadores que, mesmo reconhecendo que educação não vai ser chave da transformação do concerto para a recriação, estejam convencidos da eficácia da pratica educativa como elemento fundamental no processo de resgate da liberdade”. (Freire, 1998, p.156).
“[...] educação e cultura estão profundamente entrelaçadas e não podem ser analisadas a não ser a parti de sua intima articulação”. (CANDAU, 2008).
Com base nos textos e fundamentos na leitura do livro-texto, discuta a relação entre cultura, apontando como a prática educativa pode servir á reprodução ou á transformação no interior de suas relações.
R= Educação e cultura estão ligadas já que educação é o processo de desenvolvimento da capacidade física, intelectual e moral do ser humano e cultura é o padrão de comportamento das crenças, das manifestações artísticas intelectual, elas dependem de certa forma uma da outra, já que os seres humanos dependem da cultura e da educação para viverem em sociedade.
2)leiam o seguinte excerto:
“A relação ente o conteúdo e ensino,incluindo como base de formação das novas geração,implica uma seleção e esta nunca se dá aleatoriamente.Ha uma escolha intencional por trás dos conteúdos eleitos para compor os sistemas de ensino.por isso,podemos afirmar que não se pode tomar como certo que o conhecimento curricular seja neutro.pelo contrario,busca interesses sociais inseridos na própria forma de conhecimento.[...]isso quer dizer que o currículo tem sempre sofrido uma influência que não vem dos professores ou da escola,mas das