A família no ambiente escolar: contribuições a aprendizagem da criança.

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  • Publicado : 23 de junho de 2011
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1.IDENTIFICAÇÃO:
SÉRIE: 1° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL
2.TEMA:
A FAMILIA NO AMBIENTE ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES A APRENDISAGEM DA CRIANÇA.
3.SUBTEMAS:
Família
Escola
Criança
4.JUSTIFICATIVA:
Oenvolvimento e a participação da família no ambiente escolar nos dias atuais, é considerado um componente importante para o desempenho ideal das instituições de ensino, e para a segurança da criançaem sua vida escolar. O ambiente escolar tem sem dúvida, uma função importantíssima, a educadora. Por isso se faz necessário que a família procure acompanhar o desenvolvimento da criança em todo o seuprocesso de aprendizagem,tanto no lar quanto na sua atividade na escola.
Desenvolver um trabalho coletivo no ambiente escolar incluindo a família no processo ensino-aprendizagem, como parceiros ecolaboradores, estimulando o crescimento do aluno, resgatando o fortalecimento da auto-estima.
OBJETIVOS:
Valorizar dentro do ambiente escolar e familiar a importância do diálogo;Promover aintegração entre amília e escola, estimulando o rendimento e o comportamento escolar Ressaltar a importância da afetividade na escola e na família;Trabalhar o lógico-matemático, lingüística e produção detextos coletivos Orientar os alunossobreosdireitosedeveresdecada(normasdaescola).
Adotar atitudes de solidariedade, companheirismo, respeito e cooperação Aprender a resolver conflitos por meio dodiálogo, ouvir e respeitar os outros
7.DESENVOLVIMENTO:
Conversação,Filmes,Cantigasderoda Histórias,Músicas,Contos,Passeiona casa dos alunos,Promover jogos,Piquenique,Conversação sobre a família Origem donome,Álbum do nome Pesquisa da família montando a árvore geanológica.Trazer fotografias da família Mural com palavras mágicas que ajudam na boa convivência. Ajudante do dia Corpo humano Cuidado com ascoisas alheias.
Metodologia:
Adaptar ilmes sobre a família Trabalhar histórias em quadrinhos, literárias, músicas, fantoches, teatro e conto partindo do tema,Discutir o desempenho de cada...
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