A Extrutura Da Escola

A EXTRUTURA DA ESCOLA

1° Grupos primários consistem em grupos pequenos com relações íntimas; famílias, por exemplo. Podem ser caracterizados por contactos diretos ou indiretos, como corresponder-se com um irmão em outro país via e-mail. Eles geralmente mantêm-se durante anos.
Já os grupos secundários', em contraste com grupos primários, são grupos grandes cujas relações são apenas formais e institucionais. Alguns deles podem durar durante anos mas alguns podem desaparecer depois de uma vida curta
Os termos grupos primários e grupos secundários foram criados por Charles Cooly.
Grupos intermediários são aqueles em que se alternam e se complementam as duas formas de contatos sociais: primários e secundários; um exemplo desse tipo de grupo é a escola.

2° para estabelecer os objetivos, o geral e os específicos, o estudante deve abordar o problema da pesquisa de modo explicito.
O objetivo geral corresponde ao resultado final do trabalho, os objetivos específicos são resultados parciais. Entretanto, esses últimos devem contribuir para que o objetivo mais amplo seja efetivamente concretizado.
Ao estabelecer os objetivos deve-se ter cuidado para não prever algo muito grandioso, universal ou genético demais, porque o trabalho seja ele de graduação interdisciplinar ou de conclusão de curso e monográfico sobre um só tema um só problema. Assim objetivos menores podem influenciar para boas contribuições.
Objetivos grandiosos podem resultar em algo pouco significativo. Além disso observar os verbos empregados neles.
3° mecanismos de sustentação dos agrupamentos.
Toda sociedade tem uma série de forças que mantém os grupos sociais.
As principais são liderança, as normas e sensações sociais, os valores sociais e os símbolos sociais Liderança: é a ação exercida por um líder, aquele que dirige o grupo, a dois tipos:
Liderança institucional- autoridade varia de acordo com a posição social ou do cargo que ocupa no grupo
Ex: gerente