A experiência da incubadora de emprrendimento solidários da universidade estadual de londrina (intes/uel) – reflexões acerca da atuação a partir da perspectiva de solidariedade

A EXPERIÊNCIA DA INCUBADORA DE EMPRRENDIMENTO SOLIDÁRIOS DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE LONDRINA (INTES/UEL) – REFLEXÕES ACERCA DA ATUAÇÃO A PARTIR DA PERSPECTIVA DE SOLIDARIEDADE RESUMO A partir dos princípios que norteiam a prática em Economia Solidária (Eco-sol), este trabalho visa contribuir com a discussão acerca da possibilidade de sustentabilidade de projetos de extensão universitária e de sua atuação coerente com o referencial em que se baseia. Faremos um breve retorno as raízes da Eco-sol no Brasil, que surgem num movimento de contrapartida a um cenário de segregação dos trabalhadores do mercado formal. Buscaremos, nisto, elucidar as bases destes primeiros movimentos quanto a sua perspectiva de suporte e apoio aos trabalhadores, em relação a experiência atual das autoras numa incubadora universitária. Posteriormente, adentraremos o campo de discussão conceitual acerca da idéia de solidariedade, as autoras tiveram como intuito promover a discussão desde suas experiências de atuação na Incubadora de Empreendimentos Solidário da Universidade Estadual de Londrina (INTES/UEL). Este ponto é importante, acerca da idéia de solidariedade, pois muito discutido e controverso. A ‘solidariedade’ na perspectiva da Economia Solidária, se coloca num plano adjetivo, agregando sentido semântico, a relevância desta discussão se faz à luz dos equívocos e inconsistências que podem contornar a compreensão da mesma. O entendimento da equipe sobre o conceito de solidariedade exige muita coerência e sintonia entre o grupo são pontos onde dificuldades aparecem, tanto no trabalho com os grupos incubados, quanto entre a própria equipe da Incubadora, o que pode levar a uma tomada do conceito de solidariedade com proximidade a categorias assistencialistas, repercutindo diretamente no trabalho cotidiano realizado. A partir de alguns exemplos ilustrativos, tirados da atuação prática das autoras, este trabalho visa contribuir para a discussão da coesão entre teoria e prática.