a era do computador

Trabalho de Artes

Escola : Centro educacional Brasil central
Curso: EJA- educação de jovens e adultos – Ensino médio
Aluno : Karoline Monteiro
Data : 02.09.2013
Índice
Introdução. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 1
Módulo I : Tema: os períodos da arte clássica { pré-história , arte egípcia } . . . . . . . . . Página : 2
Arte grega. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 3
Arte romana . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 4
Os períodos da nova arte {renascimento }. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 4
Impressionismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 5
Expressionismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 6
Surrealismo e cubismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 7
Arte contemporânea, e a arte nos dias de hoje { semana da arte moderna de 1922 } . . . . . . . . . . . . . Página : 8
A arte digital . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 9
A internet e a arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 9
As novas tendências da arte . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 10 Conclusão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 11
Bibliografia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Página : 12

Introdução
Neste trabalho falaremos sobre os períodos da arte clássica , neste tema são citados os seguintes tópicos : pré-história , arte