a educação ultrapassa as paredes da sala

A EDUCAÇÃO ULTRAPASSA AS PAREDES DAS SALAS DE AULA.

PATOS DE MINAS, MARÇO/2013

Sumário

Tema ...................................................................... 3
Apresentação/Justificativa.................................. 3
Objetivos – geral e específico............................. 5
Metodologia/ estratégias de ações..................... 5
Recursos utilizados.............................................. 7
Resultados............................................................. 7
Referências............................................................ 7

A EDUCAÇÃO ULTRAPASSA AS PAREDES DAS SALAS DE AULA.
O vídeo será realizado na Escola Municipal “Norma Borges Beluco”, localizada na rua Elizelama Pereira da Silva, nº 150, bairro Céu Azul, Patos de Minas, dirigida por Mirian Pião Borges. A escola oferece Educação Infantil e Ensino Fundamental nos turnos da manhã e tarde, com 972 alunos matriculados e frequentes.
Apresentação/Justificativa
Ao ingressar na escola, a criança sofre um considerável impacto físico-mental, pois, até então, sua vida era exclusivamente dedicada aos brinquedos e ao ambiente familiar.
O lúdico é trazido nas intervenções como práticas de contextualização dos saberes nas atividades orais e escritas já que o universo da criança é feito de sonho, imaginação e realidade. O trabalho com o lúdico nas series iniciais tem despertado o interesse e o avanço na aprendizagem das crianças, dado significado aos conteúdos e desenvolvendo habilidades.
A presença de atividades lúdicas pode ser responsável em transformar, modificar e renovar todo o espaço no qual funciona o desenvolvendo na criança habilidades cognitivas, motoras entre outras que são necessárias para o desenvolvimento ideal da criança nesta fase. O brincar permite, ainda, aprender a lidar com as emoções. Pelo brincar, a criança equilibra as tensões provenientes de