A educação que roma fez e o que ela ensina

FACULDADE SÃO JUDAS TADEU

A EDUCAÇÃO QUE ROMA FEZ E O QUE ELA ENSINA

NOMES: ALINE APARECIDA DA SILVA TAVARES ALEXSANDRA CONCEIÇÃO HELEN GUIMARÃES FRANCINEIDE SANTOS THAÍS ULRICHSEN DISCIPLINA: SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO

PROF.ª ICLÉIA
CURSO: PEDAGOGIA – 3º PERÍODO

Rio de Janeiro Abril de 2013

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A educação que Roma fez e o que ela ensina
Assim como entre outras sociedades, também em Roma, o trabalho era entre todos e o saber de todos. Os primeiros reis de Roma punham com os súditos as mãos no arado e lavravam a terra. O processo educativo que se tem início em Roma tinha por objetivo a formação da consciência moral. Pretende-se um homem capaz de renúncia de si próprio em benefício da comunidade. Este modelo de educação primitivo não tinha a preocupação com a formação física e intelectual do cidadão ocioso, ocupado com o pensar, governar e guerrear. Tinham como preocupação a formação do homem para o trabalho e a vida, para a cidadania da comunidade igualada pelo trabalho. A educação era centrada no lar, os primeiros educadores de pobres e nobres são os pais. “Quando o menino completa sete anos, termina o aprendizado cheio de afeição da mãe e passa a ser educado pelo pai, que será responsável por formar a sua consciência segundo os preceitos das crenças e valores da classe e da sociedade”. Na educação Romana o modelo ideal a ser seguido é o ancestral da família, depois o da comunidade. Mas, assim como na Grécia, ocorre a separação das classes. Quando a nobreza romana abandona o trabalho da terra pelo da política, enriquecida com a agricultura e o saque, aquele saber primitivo divide-se e acontece a separação de tipos, níveis e agências de educação. “Quando há livres e escravos, senhores e servos, começa haver um modelo de educação para cada um, e limites entre um modelo e outro”. Aos poucos aparece a oposição entre o ensino de educar (ministrado pelos pais) e o ensino de instruir, do mestre-escola que monta no mercado a loja do ensino e vende o saber de