A Educação na filosofia de Sócrates

A EDUCAÇÃO NA FILOSOFIA DE SÓCRATES
Sócratates foi um filosófo ateniense que foi condenado á morte acusado de que seu pensamento e sua ação estariam corrompendo aquela juventude.

Não deixou nenhuma obra escrita, mas foi ele que conferiu sentido á palavra “Filosofia”; seu pensamento foi difundido pelos seus discípulos e contemporâneos de sua época, principalmente Platão.

A interpretação platônica de Sócrates desenvolvida por Jaeger, bem como sua interpretação acerca do próprio Platão, apresenta os filósofos gregos sendo vistos a partir da perspectiva da culminância da Paidéia (ideal educativo de formação geral que tem por tarefa construir o homem como homem e como cidadão, com desejo e ânsia de se tornar um cidadão perfeito mandando e obedecendo, tendo a justiça como fundamento) grega, na qual a política surge como núcleo do pensamento.

SÓCRATES ENTRE OS SOFISTAS
O labor filosófico entre Sócrates e os sofista era a questão de como e para que educar o homem para a vida na pólis, para a vida na cidade, e a partir desse pensamento surgiu o humanismo. A educação nesse momento passa a brotar das ideias que o homem deve ter dele próprio. Sócrates se diferenciava dos sofistas por que ele defendia o ensino da verdade, orientava o indivíduo a se conhecer e observar sua essência como um ser que tem alma, razão, consciência moral e intelectual. Já os sofistas relativizavam o ensino quanto a ética e a moral, exerciam grande influência na arte de argumentar e por conta de serem tão eficientes na retórica ganhavam dinheiro pelo o que faziam e por dinheiro defendiam o que quer e quem quer que fosse. Sócrates ensaiou uma nova Educação que rompia com a concepção aristocrática da areté, que era a educação acessível somente aos nobres, com incentivo a heroicidade.

Atenas evoluiu se tornando uma sociedade urbana, artesanal, comercial e democrática. E para ser bem articulada surge a necessidade de trocar os privilégios do sangue pelos da palavra, em que todos os