A Educação Escolar Publica e Democrática No Contexto Atual.

A educação escolar pública e democrática no contexto atual: um desafio fundamental
1. Impactos e perspectivas da revolução tecnológica, da globalização e do neoliberalismo no campo da educação.

A equipação eletrônica da escola constitui, todavia, apenas a ponta do iceberg que a revolução tecnológica representa para o campo educacional.
Torna-se cada vez mais evidente o fato de que a revolução tecnológica está favorecendo o surgimento de uma nova sociedade, marcada pela técnica, pela informação e pelo conhecimento, que tem como elemento básico a centralidade do conhecimento e da educação, essa centralidade ocorre porque educação e conhecimento passam a se força motriz e eixos da transformação produtiva e do desenvolvimento econômico.
No novo processo de produção, em que estão presentes as novas tecnologias, não há praticamente lugar para o trabalhador desqualificado, e que não sabe trabalhar em equipe. Verifica-se, então, que o novo processo de trabalho requer flexibilidade funcional e novo perfil de qualificação da força de trabalho. Na ótica economista e mercadológica, presente na atual reestruturação produtiva do capitalismo o desafio essencial da educação consiste em preparar trabalhadores/ consumidores para os novos estilos de consumo e de vida moderna, com o objetivo de garantir as condições de promoção da competitividade, da eficiência e da produtividade demandadas e exigidas pelo mercado, afim de que haja a garantia da igualdade e de oportunidades.

2. Objetivos para uma educação pública de qualidade diante dos desafios da sociedade contemporânea.

A globalização é uma tendência internacional do capitalismo que, com o projeto neoliberal, impõem aos países periféricos a economia do mercado global sem restrições, a competição ilimitada e a minimização do Estado na área econômica e social. O resultado mais perverso desse empreendimento tem sido o aumento do desemprego e da exclusão social em diferentes regiões e países. Não se pode, por isso,