A dimensão social do trabalho
O trabalho para pessoas com deficiência Apresentação
Segundo estimativas da Organização Mundial de Saúde (OMS),
“cerca de 610 milhões de pessoas em todo o mundo apresentam algum tipo de deficiência, sendo que 386 milhões deles fazem
parte da população economicamente ativa” (GIL, 2002).
No Brasil, o Censo divulgado pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE), em 2002, aponta a existência de cerca de 24,5 milhões de brasileiros com algum tipo de deficiência (IBGE, 2002).
Garantia à educação e ao trabalho
Segunda Guerra Mundial.
Em 1981, a preocupação mundial foi acentuada com a
Declaração do Ano Internacional das Pessoas Deficientes.
A partir da Resolução ONU 2.542/75 (ONU, 2005) até a entrada
do novo milênio, diversas convenções e normas internacionais,
conjugadas com legislações em níveis federal, estadual e municipal, ampliaram as oportunidades de acesso à educação e ao trabalho dos brasileiros com deficiência.
Garantia à educação e ao trabalho
Em consonância com os princípios da educação inclusiva, as
escolas das redes regulares de educação profissional, públicas e privadas, devem atender alunos que apresentem necessidades
educacionais especiais, mediante a promoção das condições de acessibilidade, a
capacitação
de
recursos
humanos,
a
flexibilização e adaptação do currículo e o encaminhamento para o trabalho, contando, para tal, com a colaboração do setor responsável pela educação especial do respectivo sistema de
ensino. (CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2001)
Dados gerais
Citado em Febraban, 2006
Garantia ao trabalho
A pesquisa Retratos da Deficiência no Brasil, de 2003, parceria da
Fundação Banco do Brasil com a Fundação Getúlio Vargas, revelou que
“num universo de 26 milhões de trabalhadores formais ativos, 537 mil são pessoas com deficiência, representando apenas 2% do total ” (NÉRI,
2003).
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