A didatica e suas contribuiçoes na formaçao da pedagogia

| ESTADO DE MATO GROSSOSECRETARIA DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIORUNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO - UNEMATCAMPUS UNIVERSITÁRIO DE JUARA | |

JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDA

DIDÁTICA I

Juara
2011
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JACKELINE CABRAL LOUREIRO DE ALMEIDA

A DIDÁTICA E SUAS CONTRIBUIÇÕES NA FORMAÇÃO DA PEDAGOGIA

Trabalho elaborado como exigência parcial para obtenção de nota no 2° Semestre na disciplina de Didática I, do curso de pedagogia da Universidade do Estado de Mato Grosso – UNEMAT , campos de Juara-MT, sob a responsabilidade da Profª. Albina Pereira de Pinho Silva.

Juara
2011
A Didática e suas contribuições na formação da pedagogia.

A Didática é uma área fundamental da pedagogia na formação de professores. Através de estudos educacionais muda-se a forma de ensinar ampliando o conhecimento em relação à didática. Tradicionalmente, os elementos da ação didática são: professor, aluno, conteúdo, contexto e estratégias metodológicas. A didática só poderá ser bem praticada, a partir do momento em que ela for entendida e planejada segundo a necessidade encontrada no âmbito de trabalho. a ela cabe converter objetivos sócio-políticos e pedagógicos em objetivos de ensino, selecionar conteúdos e métodos em função desses objetivos, estabelecer os vínculos entre ensino e aprendizagem, tendo em vista o desenvolvimento das capacidades mentais dos alunos. [...] trata da teoria geral do ensino (Libâneo 1990 p. 26).
Segundo Libâneo (1990), a didática é: uma das disciplinas da Pedagogia que estuda o processo de ensino através de seus componentes – os conteúdos escolares, o ensino e aprendizagem para com o embasamento numa teoria da educação [...]
Segundo CANDAU, o processo ensino-aprendizagem para se compreender faz-se necessário a articulação de três dimensões: * Humana: “[...] a