A cultura da nossa comunidade

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Projeto:” A Cultura da nossa comunidade”
Grupo Escolar “Passos Porto”
Projeto:” A Cultura da nossa comunidade”
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                                              Itabaianinha/Sergipe
                                                   Agosto/2011 








Projeto  Datas Comemorativas do mês de agosto e setembro:



Projeto: “A Cultura da nossa comunidade”


Tema:  “ACultura do nossa comunidade”

Duração: 01/08 á 09/09/2011


Público: Alunos do 1º ano ao 7º ano , professores, direção coordenação, , secretaria, auxiliar de direção, pais e comunidade em geral. 

Responsáveis pela elaboração do projeto:
Diretora: Railde, coordenadora: Celia, secretaria: Vera,auxiliar de direção: Lúcia.

Professores Responsáveis: Maria Ivoneide, Maria Creuza ,Rosilda,Maria José, Josineide, Luiza, Lúcia,  Joelma, MariaVieira, Gilvania, Tatiane, Kelly Hane, Jilbenisson.

“A arte do saber                                                                                                                         é a pedra mais                                                                                                 preciosa do ser humano “
Apresentação :Ao perceber a falta de interesse de conhecer a importância das datas cívicas e comemorativas dos alunos da escola Grupo Escola ”Passos Porto” sentimos a necessidade de desenvolver este projeto abordando como tema principal as datas comemorativas dos meses de agosto e setembro, focando principalmente o folclore brasileiro, que é a nossa cultura.
Todo e qualquer ser humano tem cultura. Acultura vai se formando nas relações e experiências que mantemos com o mundo desde que nascemos. Alguns fatores que agem diretamente ou indiretamente na construção da cultura individual são: família, grupos sociais a que pertencemos, o conhecimento que adquirimos da cultura científica, tecnológica, artística, literária, religião, meio ambiente, etc. Lembranças do passado, trabalho, estudo, osistema político, contexto econômico, além de outros. O fato é que esses fatores nunca agem isoladamente. Eles dependem uns dos outros, convivem e formam uma rede de relações na qual somos inseridos. Ao mesmo tempo em que recebemos a herança cultural, agimos e produzimos cultura. Dessas relações extraímos os valores em que acreditamos como solidariedade, afeto, respeito. Esse conjunto de valorestransmitidos por nosso grupo social é nossa identidade. O Brasil apresenta grande diversidade no campo cultural. Seu folclore é riquíssimo. A escola tem um papel fundamental, formar cidadãos para a convivência social e democrática, portanto a idéia de resgatar nossos valores, nossas crenças, nossas tradições e nossa cultura  vem da necessidade de   preparar o aluno  para o resgate da nossacultura cívicas . Neste contexto o Grupo Escolar Passos Porto , busca com esse projeto em conjunto com os alunos, professores, e equipe diretiva e familiares, Perceber que, no Brasil, as fontes do folclore são de três correntes étnicas: o português, o indígena e o negro — que, com a transmissão oral ou por ensinamentos práticos de pais para filhos, definiram esse conjunto de tradições,conhecimentos, crenças populares, lendas, músicas, danças, adivinhações, provérbios, superstições, brinquedos, jogos, poesias, artesanato e contos como o estudo da mentalidade popular e como a história não escrita de um povo — e também perceber o folclore como a ciência que cuida das tradições, dos usos e dos costumes dos povos.                                                                                            O Folclore é um dos principais fatores de identificação de um povo e de sua nacionalidade. 
Toda pessoa é um produtor de cultura e, portanto, um portador de Folclore. 
 O saber popular busca assim, ampliar o conhecimento, a compreensão e análise das conquistas dessa cultura e seus diversos determinantes, além da importância de se preservar as tradições de um povo....
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