A CONTRIBUI O DO L DICO NO ENSINO FUNDAMENTAL

2295 palavras 10 páginas
A CONTRIBUIÇÃO DO LÚDICO NO ENSINO FUNDAMENTAL.

Taís Esmeraldino Maria
Prof. Aline Bittencourt Domingo
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Curso (PED0559) – Estágio
18/04/2015

RESUMO

O presente paper de estágio apresenta como tema: A contribuição do lúdico no Ensino Fundamental. . A escolha do tema deve – se ao fato de que o aluno aprende melhor quando o professor utiliza ações educativas que tornem as aulas mais atrativas e prazerosas. Quanto aos objetivos, o referido paper busca refletir sobre a importância das atividades lúdicas no Ensino Fundamental, bem como a necessidade de desenvolver um trabalho voltado para as atividades lúdicas, garantindo assim, aprendizagens dinâmicas, divertidas e agradáveis. Desse modo, podemos concluir que é considerável que o professor utilize o lúdico em suas ações pedagógicas para que o ato de ensinar e aprender tornem – se momentos alegres, divertidos e de muitas aprendizagens, porém faz-se necessário que o educador esteja capacitado para trabalhar com qualidade.

Palavras-chave: Lúdico. Divertimento. Aprendizagens

1 INTRODUÇÃO

O presente paper de estágio apresenta como tema: A contribuição do lúdico no Ensino Fundamental e como área de concentração a metodologia de ensino.

Com relação à justificativa, escolheu – se o referido tema devido ao fato de que o aluno aprende melhor quando a metodologia de ensino utilizada pelo professor contribui para que as aprendizagens aconteçam de maneira prazerosa e divertida. Promover experiência lúdica por meio de jogos, brincadeiras, músicas, poesias, adivinhações, entre outros, irá contribuir no desenvolvimento integral do educando e por esse motivo considera – se importante que o lúdico esteja presente constantemente em sala de aula.

Como objetivos, busca – se então: refletir sobre a importância das atividades lúdicas no processo ensino aprendizagem do Ensino Fundamental bem como desenvolver um trabalho voltado para estas atividades, garantindo assim, uma

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