A centralidade do trabalho como protoforma da atividade humana: uma crítica aos paradigmas presentes no campo da formação dos trabalhadores

Antonio A. S. Zuin

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA OU EDUCAÇÃO DISTANTE? O PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL, O TUTOR E O PROFESSOR VIRTUAL
ANTONIO A. S. ZUIN* Mas onde há perigo, cresce também o que salva. (Hölderlin, 1991)

RESUMO: Atualmente, são várias as questões que surgem diante da possibilidade de utilização das mediações tecnológicas para o desenvolvimento do processo educacional/formativo dos profissionais da área da educação, a saber: De que modo tais mediações podem ser empregadas em tal processo? Como se desenvolve a relação entre autoridade pedagógica e autoritarismo num ambiente de aprendizagem virtual? Propõe-se, como objetivo deste artigo, refletir sobre tais questões por meio da análise do programa Universidade Aberta do Brasil, principalmente no que concerne ao papel do tutor e do professor “virtual” no processo educacional/formativo de futuros profissionais formados a distância. Palavras-chave: Educação a distância. Indústria cultural. Universidade Aberta do Brasil. Professor virtual. DISTANCE EDUCATION OR DISTANT EDUCATION? THE PROGRAM “OPEN UNIVERSITY OF BRAZIL“, THE TUTOR
AND THE VIRTUAL TEACHER

ABSTRACT: Using technological resources to develop the educational process of professionals in the area of education currently raises a few questions as: How can these resources be used in the process? How does the relation between pedagogical authority and authoritarianism develop in an environment of virtual learning? This

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Pós-doutor pela Universidade de Leipzig (Alemanha) e professor-adjunto do Departamento de Educação da Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). E-mail: [e-mail]

Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 96 - Especial, p. 935-954, out. 2006
Disponível em

935

Educação a distância ou Educação distante? O Programa Universidade Aberta...

paper aims at pondering these questions through an analysis of the program “Open University of Brazil” mainly focused on the role of the tutor and of the so called