A bola

817 palavras 4 páginas

Planificação das Atividades Letivas – Síntese Anual Ano Letivo 2012/2013 Espanhol 2 – 11º ano de escolaridade

Objetivos/Competências
- Saber ser / saber estar - Descobrir e tirar vantagens das suas características cognitivas - Tomar iniciativas na organização da aprendizagem - Desenvolver estratégias de superação de dificuldades e de resolução de problemas - Consolidar estratégias de estudo autónomo individualizado bem como a capacidade de autoregulação da aprendizagem - Avaliar o seu desempenho na aprendizagem - Fazer a transversalidade das competências e dos saberes - Identificar traços característicos da sociedade e da cultura das comunidades que usam a língua Espanhola como língua materna - Desenvolver atitudes positivas perante universos culturais e sociais diferenciados - Contactar e interagir com vários universos socioculturais em que a língua espanhola é utilizada - Desenvolver atitudes de responsabilidade, cooperação e solidariedade - Descobrir a sua identidade no confronto de ideias e na expressão de opiniões pessoais. - Mobilizar competências ao nível do uso do dicionário como instrumento de aprendizagem - Mobilizar competências ao nível da pesquisa e da receção em língua espanhola, com recurso às tradicionais e novas tecnologias de informação e comunicação - Aprofundar e diversificar experiências de leitura - Interpretar e produzir diferentes tipos de texto em apropriação progressiva de estratégias discursivas - Desenvolver saberes pragmático-funcionais - Interagir em diferentes contextos situacionais - Aperfeiçoar competências a nível linguístico, pragmático e sociolinguístico como forma de aquisição de uma competência comunicativa - Usar a língua Espanhola em apropriação progressiva das regras do sistema e do seu funcionamento - Consciencializar e aplicar regras de funcionamento da língua espanhola - Aplicar vocabulário específico relacionado com os temas em estudo

Período

Temas/Tarefas
Apresentação - Auto e hetero-apresentação - Objetivos

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Em “Uma História Crítica do Fotojornalismo Ocidental”, Jorge Pedro Sousa, conhecido e renomado intelectual português com estudos abrangentes aos diversos campos desta atividade, encara a difícil e instigante tarefa de analisar, à luz da razão, a história do fotojornalismo ocidental. Não se trata de uma simples descrição dos percursos da fotografia até o estado de “ente jornalístico”, mas sim de um trabalho de história social, em que a crítica assume o comando da interpretação do uso das técnicas….

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De quem é a bola
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De quem é a bola? É de Adão e Eva É do Governo É do sistema É do pai. . . da mãe È da Igreja É da Escola Afinal, de quem é a bola? Adão e Eva No princípio do mundo, Adão e Eva cometeram a primeira falha contra Deus. Os homens passaram a atribuir todo o mal do mundo: as doenças, as crises, os sofrimentos à falta cometida por Adão e Eva. “A Bola”, o problema, era sempre atribuído ao pecado de Adão e Eva. Acontece que as crises foram aumentando, o mundo desenvolvendo, o homem conscientizando-se e concluindo….

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A Bola
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A bola A bola usada nos jogos deve ser lisa e de borracha antiderrapante. No naipe masculino deve pesar aproximadamente 360g com um diâmetro de 17,5cm. Já no feminino aconselha-se que a bola pese aproximadamente 290g com um diâmetro de 16,5cm. Para as categorias de base as bolas devem ser menores, com peso e diâmetro de acordo com a faixa etária dos atletas. As equipes Cada equipe deve ser composta por oito jogadores, sendo que no início da partida é necessário que estejam presentes no mínimo seis….

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Bola
393 palavras | 2 páginas

cair uma bola e a altura atingida no primeiro ressalto? Durante o movimento de uma bola, ocorrem transformações e transferências de energia: * Quando a bola se aproxima do solo: Epg Ectranslacção * Quando a bola se afasta do solo: Ectranslacção Epg Quando a bola bate no chão, deforma-se e transfere energia interna. Também ocorre dissipação de energia por efeito da resistência do ar. A energia total do sistema não se conserva! * É por isso, que a bola não sobe….

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Eu-bola
1095 palavras | 5 páginas

Desenvolvimento da Situação de Aprendizagem 2 Etapa 1 – Eu-bola Nessa etapa, procure familiarizar o aluno com a bola de futsal. Inicialmente, podem ser utilizadas bolas de diferentes tamanhos e pesos. Em seguida, as atividades devem ser com bolas de futsal. Realize atividades de condução, recepção, rebatidas, controle com várias partes do corpo. O importante é que os alunos percebam a necessidade de dominar a bola realizando várias ações. Não imponha apenas uma forma de recepção ou de chute. Procure….

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Bola
283 palavras | 2 páginas

sabe do que estamos falando? Sim, a bola. Você seria capaz de imaginar como seriam as modalidades esportivas sem sua existência? Difícil, não? De fato, a bola é um objeto muito antigo. Talvez isso possa ser explicado pela simplicidade da ideia por trás do mesmo: algo esférico que podemos lançar e chutar. Uma pedra, por exemplo, já poderia servir como fonte de inspiração para a criação do objeto. E foi justamente desta forma que muitos acreditam que a bola tenha surgido: o homem pré-histórico….

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A bola
2054 palavras | 9 páginas

BOLA São Bernardo do Campo 2012 Paula Cristina Prado Sales de Souza BOLA Trabalho em forma de seminário, entregue à disciplina de Metodologia da História da Faculdade de São Bernardo do Campo, como parte integrante da avaliação. Professor MS José Francisco. São Bernardo do Campo 2012 BOLA Você seria capaz de imaginar como seriam as modalidades esportivas sem sua existência? Difícil, não? De fato, a bola é um objeto….

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bola
442 palavras | 2 páginas

A bola é um objeto utilizado para lazer de uma pessoa e em diversos desportos. A bola é por vezes esférica, mas pode ter outras formas, como a oblonga (apenas em poucos casos em especial, como a bola de rúgbi) ou a quadrada (que é usada no dominó). A bola pode ser oca e repleta de ar, como a bola de futebol, ou sólida, como a bola de bilhar ou de golfe. Na maioria dos jogos, as jogadas acontecem em função do estado da bola sendo acertada, chutada, ou arremessada pelos jogadores. Bolas eram usadas….

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O que é bola?
591 palavras | 3 páginas

O que é bola? O que é bola? Bola é uma porção comprimida de ar (exceção feita às maciças),cercada de couro ou material adequado por todos os lados. Sua forma “bolal” é imutável e universal. Há quem diga que é a evolução da roda. Será? O objeto em questão tem diversos usos e aplicações, podendo ser encontrado facilmente nos esportes, dentre os quais destacam-se: vôlei, basquete, handball, tênis e o futebol. Também encontrado em práticas de dimensões menores como jogo de gude, sinuca e outros,….

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BOLA
875 palavras | 4 páginas

sobre a origem da bola e como ao longo do tempo ela ainda é tão usada pelo homem e adequada às necessidades de uso da nossa cultura. Apresenta, também, a importância deste objeto nas brincadeiras infantis e como isto se dá em interações onde a criança poderá desenvolver seu aspecto cognitivo. Como se sabe, mesmo brincando a criança encontra oportunidade de aprendizado e descoberta de novos modos de ampliação da inteligência. Desta maneira, falaremos ainda sobre a construção da nossa bola de mão, elaborada….

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