A AVALIAÇÃO APLICADA DURANTE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO FÍSICA

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO FÍSICA

PROJETO DE PESQUISA

A AVALIAÇÃO APLICADA DURANTE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO FÍSICA

MURILO GULARTE DA SILVA

PELOTAS, JULHO DE 2010

MURILO GULARTE DA SILVA

PROJETO DE PESQUISA
A AVALIAÇÃO APLICADA DURANTE O PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NA EDUCAÇÃO FÍSICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS
PELOTAS – 2010
SUMÁRIO

1. INTRODUÇÃO ................................................................. 3
1.1 PROBLEMA ............................................................. 3
1.2 OBJETIVOS ............................................................. 3
1.3 JUSTIFICATIVA ....................................................... 3
1.4 DEFINIÇÃO DE TERMOS ....................................... 3
1.5 HIPÓTESES ............................................................. 4
2. REVISÃO DE LITERATURA ............................................ 5
3. METODOLOGIA ...............................................................6
3.1 POPULAÇÃO ........................................................... 6
3.2 AMOSTRA ................................................................6
3.3 PROCEDIMENTOS ...................................................6
3.4 TRATAMENTO ESTATÍSTICO ................................ 6
4. CRONOGRAMA .............................................................. 7
5. RECURSOS FINANCEIROS ........................................... 8
6. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................. 9
7. APENDICES ..................................................................... 9

1. INTRODUÇÃO
1.1 Problema:
Sendo a avaliação um dos maiores desafios da prática pedagógica na Educação Física, de que forma podemos direcioná-la para que ocorra durante o processo de construção do conhecimento?
1.2 Objetivos:
- Investigar diferentes formas de avaliação,