A atuação pedagógica inclusiva do professor na educação básica

TÍTULO DO TRABALHO: BIOMA PAMPA, NOSSA CASA…

JUSTIFICATIVA: Diante da facilidade que a internete nos proporciona hoje, torna-se cada vez mais comum o acesso a informação e a culturas antes desconhecidas para nós. Assim, aos poucos conhecemos e sabemos muito mais sobre o que está longe de nós deixando passar despercebido aquilo que nos rodeia e faz parte do nosso mundo. Por exemplo, somos capazes discursar sobre animais e vegetação da África, que vemos apenas pela mídia, mas nada sabemos dizer, por exemplo, sobre o Tuco-tuco, o zorrilho, espécies que vivem na nossa região e fazem, portanto, parte do nosso mundo. Se pouco sabemos falar, imagine então, preservar ! Acreditamos que só cuidamos aquilo que é significativo para nós e algo só se torna significativo quando faz parte da nossa vida, quando conhecemos. Por isso, acreditamos que conhecer o lugar onde vivemos é o ponto de partida para podemos cuidar dele, e nós vivemos no Bioma Pampa, vamos então conhecer um pouco da nossa casa, visto que pouca informação se tem sobre este assunto em livros ou materiais bibliográficos. OBJETIVOS: - Oportunizar a reflexão sobre a importância de conhecer e debater sobre o ambiente em que vivemos. - Divulgar na comunidade escolar o que é Bioma Pampa e que todos fazemos parte dele. - Obter informações sobre temas como: significado da palavra bioma, o que é Bioma Pampa, o que são espécies nativas, exóticas, endêmicas, entre outros. - Conhecer espécies nativas e sua importância para equilíbrio ecológico do bioma. - Identificar as espécies nativas em risco de extinção. - Estabelecer as relações das espécies exóticas com o desequilíbrio ecológico do Bioma Pampa. - Proporcionar situações em que os alunos possam demonstrar sua criatividade na divulgação do Bioma Pampa.

DESENVOLVIMENTO: O projeto está sendo desenvolvido nas aulas de Ciências, nas turmas 6º e 7º anos, 7ª e 8ª séries durante o ano letivo de 2013. Na abertura do ano letivo,