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INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA

A ARTE/EXPRESSÃO PLÁSTICA NUMA INTER-RELAÇÃO COM
A MATEMÁTICA/GEOMETRIA
Um Projeto no Jardim de Infância

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Artística, na Especialização de Artes Plásticas na Educação

Cecília Maria das Neves Leal Guerra
2013

INSTITUTO POLITÉCNICO DE LISBOA

ESCOLA SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DE LISBOA

A ARTE/EXPRESSÃO PLÁSTICA NUMA INTER-RELAÇÃO COM
A MATEMÁTICA/GEOMETRIA
Um Projeto no Jardim de Infância

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Artística, na Especialização de Artes Plásticas na Educação

Cecília Maria das Neves Leal Guerra
2013

Orientadora: Professora Doutora Ana Bela Mendes
Co-orientadora: Mestre Cristina Loureiro

Dedicatória

Com

profundo reconhecimento e afeto, dedico, em primeiro lugar, este

trabalho, à minha mãe e ao meu filho, presentes com o seu incondicional Amor, em todas as horas da minha vida.

Resumo

O estudo desenvolvido, no âmbito da educação artística, de natureza qualitativa e interpretativa, situa-se no contexto da Educação Pré-Escolar.
Partindo de um conhecimento experiencial de uma dada realidade, observou-se, que por vezes, é atribuído à Arte, um valor secundário, sendo esta área explorada sem uma intencionalidade baseada num conhecimento teórico/prático. Em paralelo, é também constado, já mesmo a partir do Pré-Escolar, o facto de o processo de ensino/aprendizagem, ser desenvolvido de forma pouco articulada entre os vários domínios do saber. Assim, pretendeu-se com o presente estudo, numa dinâmica teórico/prática, compreender o potencial da Arte/Expressão Plástica, nas práticas educativas, bem como explorar a possibilidade de um cruzamento interdisciplinar da referida área, com o domínio da
Matemática/Geometria.
A recolha de dados empíricos ocorreu numa sala de Jardim de Infância da rede pública,