A análise das bruxas nos contos infantis

ANÁLISE DA IMAGEM DAS BRUXAS NOS CONTOS INFANTIS?[1]

Therezinha Teixeira[2]

RESUMO:

Neste artigo trataremos do assunto semiótica na simbologia das bruxas apresentados nos livros infantis. Partindo do papel das bruxas nos livros de Literatura Infantil, consideramos a manifestação verbo-visual, mostrando o quanto a simbologia interfere e influencia nas interpretações possíveis do conteúdo verbal do texto, redimensionando-o. Busca mostrar que embora tenham sofrido diversas transformações desde a época medieval, elas permanecem sendo seres repletos de encantos que povoam o mundo maravilhoso das histórias infantis.

ABSTRACT:

In this article we will treat the subject in semiotic symbolism of witches appear in children's books. Based on the role of witches in the books of Children's Literature, consider the verb-visual demonstration, showing how the symbology interfere and influence the interpretations of the verbal content of the text, resizing it. Seeks to show that although they have undergone several transformations since medieval times, they remain full of charms and beings that inhabit the wonderful world of children's stories.

DESENVOLVIMENTO:

Para iniciar a discussão partimos do conceito de Santaelle que diz que a semiótica é a ciência que tem por objeto de investigação todas as linguagens possíveis. A semiótica baseia-se em três princípios: o texto é formado por um plano de conteúdo e um plano de expressão e o texto se organiza em uma estrutura narrativa. No caso das bruxas nas histórias infantis, a fantasia é de fundamental importância para o entretenimento infantil, cumpre destacar o retrato das bruxas[3] nessas histórias, pois nelas ocupam um lugar vitalício. “As histórias infantis podem ajudar as crianças em sua educação moral. Elas aprendem que virtude é atraente e a iniquidade repulsiva”[4]. Assim pensando, reafirma a relevância do papel das bruxas nas histórias infantis