A ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL I

A ADAPTAÇÃO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL NÍVEL I
*Miriam Brum Arguelho¹

RESUMO: O objetivo deste trabalho é compreender um pouco esta nova etapa na vida das crianças que é o primeiro contato com a escola, sendo um mundo totalmente novo, sendo assim difícil não somente aos alunos como também aos familiares, afinal cada criança tem uma forma de reagir. Dependendo do método de adaptação pode tornar está fase mais tranquila com a ajuda dos pais e dos professores a crianças pode ter uma rápida adaptação. Contém também neste artigo como é a preparação para este dia, através de entrevista com as professoras do Colégio Nossa Senhora do Carmo do nível I, onde foi o meu campo de pesquisa. PALAVRAS-CHAVE: adaptação – professor – criança – família – nível I
INTRODUÇÃO
A profissão de professor é uma ou até mesmo a mais importante de todas, é quando o ser humano tem seu primeiro contato com estes profissionais e que pode se definir talvez um futuro profissional ou possa por outro lado acabar por traumatizar a criança, principalmente neste primeiro contato, e foi assim que surgiu este tema ao trabalhar com estas crianças percebi como elas confiam e se entrega ao tão puro amor, estudar muitas vezes ajuda mais não tem nada como o surgimento da confiança tanto dos pais como das crianças a estes profissionais.
Anos de experiência e muita leitura não deixa o pai ou a família prontos para o que vem, e foi por este motivo que escolhi este tema, pois este ano estive do outro lado, pela primeira vez não fiquei na sala mantendo a criança calma com atividades e brincadeiras e sim pela primeira vez tive vontade de falar para mãe “leva não deixa chorando”, pois deixei este ano uma parte de mim na sala do nível I no Colégio Nossa Senhora do Carmo, e naquele momento percebi que o que estudei e a experiência não me valeram de nada, mas como sempre as profissionais fizeram um excelente trabalho tranquilizando não somente a minha família como também a criança. O primeiro