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A pedagogia é a ciência ou disciplina que tem como objetivo a reflexão, ordenação e sistematização crítica do processo educativo. Sendo esta composta por um conjunto de conhecimentos que se aplicam a educação como um fenômeno social especificamente humano, é, portanto, uma ciência psicossocial que visa estudar a educação, a fim de atender, analisar e melhorar.
É importante levar em consideração que a concepção da pedagogia como ciência concentra-se em critérios de delimitação em relação às outras ciências. Alguns a definem como conhecimento, outros como uma arte, e até mesmo como uma ciência natureza própria e objeto específico de estudo utilizado nos sistemas de educação pública e educação em geral.
A pedagogia pode ser categorizada em vários aspectos gerais sobre as questões universais de pesquisa e ação em educação, assim como ações especificas, englobada pela pedagogia evolutiva, tradicional e contemporânea. Nela, o profissional se habilita para trabalhar em qualquer coisa relacionada ao campo educacional a partir da elaboração de planos, oficinas de planejamento, formação de professores, atenção às crianças com aprendizagem, aconselhamento de carreira, organização e gestão de sistemas, tendo a docência como a base obrigatória em sua formação e identidade profissional. O pedagogo pode atuar em organização de sistemas, unidades de projetos e experiências escolares, na produção e difusão do conhecimento científico e tecnológico do campo educacional, além das áreas emergentes da educação e nas habilidades competências a serem desenvolvidas que envolvem disciplinas obrigatórias e optativas. Em sua prática diária, ele esta sempre buscando adquirir conhecimentos que vão além da formação e especialização na área, mas ao mesmo tempo, uma série de habilidades mais sutis que entram em jogo uma interseção permanente entre o afetivo, social e intelectual, numa base consistente de formação que possibilite o seu exercício profissional em áreas específicas de