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PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA

YOU TUBE: Uma Possivel Ferramenta no Ensino da Língua Portuguesa

Larissa Fonseca

Liliane Santos
Lívia Cordeiro

JOSIANO RÉGIS CARIA

CentroUniversitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Letras e Respectiva Literatura (LED 0132) – Prática Módulo 1

29/08/2011

1 TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃOE COMUNICAÇÃO COMO FERRAMENTAS AUXILIARES NO ENSINODA LINGUA MATERNA

O uso das novas tecnologias da informação e comunicação (TIC`s) no ensino da língua materna, já são uma realidade no ensino da nossa língua. Neste trabalho vamos citar o YOUTUBE que é um site bastante conhecido dentro da nossa sociedade, de fácil acesso e onde pode-se seguir por diferentes abordagens com isso a aprendizagem será potencializada.

2 OBJETIVOSDemonstrar o uso do YOU TUBE como instrumento pedagógico no ensino da Língua Portuguesa;
Ler, Interpretar e produzir textos com tema solicitado;
Analisar as formas de linguagensexpostas nos vídeos.

3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA

Prática Simulada: essa Prática tem como principal característica a exploração de temas teóricos. Ela é realizada em sala de aula, nos encontrospresenciais, ou nos dias de atividades acadêmicas, quando o(s) acadêmico(s) envolve(m) os próprios colegas na atividade. A atividade pode ser feita em forma de seminário, aula, oficina, sarau literário,atividade de laboratório, troca de experiências com profissionais da área específica, palestras etc.

4 CRONOGRAMA DA PRÁTICA

|ETAPA |DATA/PERÍODO |AÇÃO|C/H |RESULTADO |
|ORIENTAÇÃO |04/07 |( Orientações gerais sobre a Prática. |04|( Grupo formado. |
| | |( Definição das equipes. | |( Tema definido. |
|...
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