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Pesquisem sobre os diversos sintomas e conseqüências da ALD e também sobre herança genética ligada ao sexo. Durante a apresentação do filme, o grupo deve prestar atenção no desenvolvimento dos sintomas de Lorenzo. Quais foram os exames realizados? Como a doença foi diagnosticada? Quais foram as limitações para o diagnóstico? O que é ALD? Qual é a causa da ALD? Como a ALD se desenvolve? O que ela provoca no organismo?

Grupo 3
Pesquisem sobre as seguintes questões: O que é mielina? Ela é responsável por que funções do organismo animal? O que a falta dela pode causar? Como a mielina se relaciona com a ALD? Dêem exemplos de outras doenças que podem ter relação com problemas na bainha de mielina. Pesquisem também sobre o Projeto Mielina.

Grupo 4
Prestem atenção aos tratamentos a que Lorenzo foi submetido e os resultados alcançados para Responder as seguintes questões: O que é imunossupressão? O que aconteceu no primeiro tratamento? Quais foram as decisões que os pais de Lorenzo tiveram que tomar para que ele tivesse um tratamento? O que o Grupo de pais de meninos com ALD faziam e o que pensavam sobre a doença e sobre o tratamento? O que pensaram os pais de Lorenzo sobre o grupo? Qual foi o grande desafio dos pais de Lorenzo? Quais eram as perguntas que eles formularam ao longo do tratamento de Lorenzo e como tentaram responder a essas questões? Qual foi o resultado do trabalho dos pais de Lorenzo?

Grupo 5
Prestem atenção as questões relacionadas ao desenvolvimento científico para responder as seguintes questões: O que os médicos sabiam sobre a doença quando Lorenzo foi diagnosticado como um portador de ALD? Quais foram as alternativas apresentadas pelos médicos para a família? Quais foram as dificuldades encontradas pelos pais de Lorenzo para conseguir um tratamento? E qual era a causa das dificuldades encontradas? Para o grupo, quais são os interesses em jogo nas pesquisas científicas? Por que algumas pesquisas têm prioridade e outras não? Quais foram