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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA


SUZANA CRISTINA FLECK















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Concórdia
2012

SUZANA CRISTINA FLECKweb quest



Trabalho interdisciplinar apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,para as disciplinas: Educação de Jovens e Adultos, Tecnologias daEducação,Língua Brasileira de Sinais, Educação Cidadania e Saúde Infantil, Ação e Diversidade Humana.
Orientadores: Vilze Vidotti, Cyntia França, Edilaine Vagula, Josiane Facundes, Fábio Goulart, FábioLuiz da Silva.
Tutor Eletrônico:Renata Borim de Souza Rodrigues
Tutor de Sala: Adriane Rita Vitto Chaves





Concórdia
2012
INTRODUÇÃO:


A cultura de um povo é formada porvários elementos, como crenças, ideias, mitos, valores, danças, festas populares, alimentação, modo de se vestir, entre outros fatores. É uma característica muito importante de uma comunidade, pois acultura é transmitida de geração em geração e demonstra aspectos locais de uma população.
Sendo que estas diferentes culturas inserem o indivíduo no meio social em que ele vive, pois auma variedade de idéias, características e elementos, que fazem parte dessa cultura diversificada e com maneiras diferentes, onde em cada lugar existe uma diversidade e uma cultura diferente.TAREFA:


- Conhecer os mais variados tipos de crenças e costumes;
- Conhecer a linguagem e os sotaques da cada região;
- Conhecer as comidas típicas de cadaregião;
- Conhecer a vestimenta de cada região;


PROCESSO:

1º passo:


- Ler o texto a seguir:http://www.brasilescola.com/brasil/a-diversidade-cultural-no-brasil.htm


2º passo:


- Feito isso, divida a turma em cinco grupos, sendo cada um responsável por uma Região do Brasil (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste, Sul), onde...
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