Watson e piaget

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Watson e o comportamento
Dados Biograficos
John Watson nasceu em 1878, na Carolina do sul, numa familia de fracos recursos económicos.
Entra na universidade de Chicago, onde fez uma pós graduação em filosofia, mas acaba por seguir biologia e psicologia que veio a descobrir que eram as áreas que lhe interessava.
Em 1908, vai lecionar psicologia animal para a universidade John Hopkins.
Em1913, publica um artigo considerado o texto fundador da nova corrente em psicologia: o behavorismo ou comportamento.
Watson aplica as suas ideias em empresas de publicidade, as suas conceções vão ganhando seguidores.
Morreu em 1959, em Nova Iorque.
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A preocupação central de Watson foi abstrair-se da psicologia tradicional, que tinha por objecto de estudo da mente, daconciência* através da introspeção e declara a necessidade de a psicologia se constituir como ciência autónoma e objectiva.
* São constituintes da vida pessoal de cada um, mas não objecto de uma ciência.
A psicologia terá de definir como objecto de estudo o comportamento.
O comportamento é o conjunto de respostas (R) de um índividuo a um estimulo (E) ou a um conjunto de estimulos (situação)R=f(S)


O objectivo desta corrente é estabelecer as relações entre os estimulos e as respostas, entre causas e efeitos, como qualquer outra ciência.
Cabe á psicologia observar, quantificar, descrever o comportamento.
Leis do comportamento
Conhecido o estimulo seria possivel prever a resposta e vice versa.

O papel do meio
- O meio molda a educação e constroi oser humano. Os factores do meio são decisivos para o desenvolvimento da crinça. Apredizagens condicionadas pelo meio.
O ser humano reage aos estimulos exteriores em função dos reflexos condicionados que adquiriu.
Metodologia de investigação
Na fisica e na quimica decompõe-se o objecto de estudo ficando mais simples, também em psicologia se teria que decompor o comportamento nos seus elementospara serem explicados de modo objectivo e rigoroso.
Para esse efeito define uma amostra da população dividindo-a em dois grupos :
O grupo exprimental onde faz variar o factor que é responsavel pelo comportamento.
E o grupo de controlo não há qualquer variável, faz-se a generalização para a população.
Para Watson a psicologia é indiscutivel. Watson adopta um modelo de investigação e deinterpretação e visa a psicologia ser objectiva. E confirmando o comportamento á fórmula estimulo-resposta.
Apesar destas afirmações, temos que constantar a importância desta corrente, que teve uma influência determinante entre os anos 30 e os anos 60. As conceções de Watson seram retomadas por Hull e por skinner, havendo novos modelos explicativos nos finais da década de 60, protagonizados pelapsicologia cognitiva, que vão por em causa e criticar o facto de não terem tido em conta os estados mentais e de terem remetido a psicologia apenas para o estudo dos comportamentos observáveis.
Piaget e a cognição
Dados Biograficos
Jean Piaget nasceu em 1896, na Suíça. Frequentou vários cursos: Química, Geologia, Biologia e Matemática. Aos 21 anos, fez um doutoramento em ciências. Estudou, aomesmo tempo, Filosofia, Lógica e Epistemologia. Dedicou-se à psicologia e à psiquiatria.
O desenvolvimento dos seus filhos ajudou-lhe a produzir a sua teoria do desenvolvimento cognitivo.
O desenvolvimento cognitivo
A psicologia está dominada por duas correntes, que se opõem
- O gestaltismo, que defende que o cérebro contém estruturas inatas.
- O behaviorismo, que considera o sujeito comodeterminado pelos condicionalismos do meio.
Piaget defende uma posição interacionista: o sujeito é um elemento decisivo nas mudanças que ocorrem nas estruturas do conhecimento da inteligência. O conhecimento depende da interacção entre as estruturas inatas do sujeito e os dados provenientes do meio.
As grandes questões
A inteligência, segundo a sua teoria, constrói-se progressivamente ao longo...
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