Voleibol

Plano de aula semanal ou quinzenal
Escola Municipal de Ensino Fundamental Instituto Educacional de Uruará
Professor: ErinaldoLima
Disciplina: Educação Física Série: 8ª Turno:manhã e tardeAno: 2012
Nº de aulas:_06___ Inicio: _16__/__04_/_12__ Término: _03__/_05__/_12__

Competências
-Desenvolver habilidades de ensino teórico-prático de Voleibol.
-Desenvolver a coordenação motora e dominar os movimentos do corpo.
Habilidades:
- Analisar o histórico do voleibol incluindo sua origem, evolução e estágio atual no Brasil;
- Executar os fundamentos básicos do voleibol;
- Conhecer as regras oficiais do voleibol.
Conteúdo:
- Origem e evolução do voleibol: Mundial e no Brasil.
- Técnica dos fundamentos individuais:
a) Saque;
b) Manchete.

Metodologia:
Aulas explicativas através de multimídias,
Aulas práticas dinamizadas através de jogos pré-desportivos.
Recursos:
Equipamento multimídia: Datashow, notebook, laser, caixa de som.

1º Momento: A aula terá início apoiando-se na apresentação de dois vídeos: Jogo de vôlei com a Turma da Monica e vôlei adaptado.
Em seguida será apresentada a História do voleibol em power point.

2º Momento: Vivência prática de movimentos.
Iniciam-se as atividades com alongamento e aquecimento, em seguida será executado “o jogo de vôlei pega”.
A aula deverá ser realizada em uma quadra, ou em um espaço amplo o suficiente para que os educandos possam experimentar os movimentos. Em seguida serão introduzidos os fundamentos saque e manchete.

Conversar com os estudantes sobre o que eles acharam da aula, as suas dificuldades, bem como novas possibilidades de movimentos, introduzindo assim o assunto da próxima aula.
Fontes de pesquisa: LEMOS Airton. Voleibol escolar. Rio de Janeiro: Sprint, 2004.
GALLAHUE, David. Compreendendo o desenvolvimento motor. São Paulo : Phorte, 2005. www.tiobill.com.br Avaliação:

A avaliação poderá ser realizada pela apresentação de movimentos construídos a partir da