VIOLÊNCIA DE GENERO CONTRA PROFESSORES PERCEPÇÃO DE ACADEMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

VIOLÊNCIA DE GENERO CONTRA PROFESSORES PERCEPÇÃO DE ACADEMICOS DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA
SILVA, Hinajara Trindade da & PAIM, Maria Cristina Chimelo.
Universidade Luterana do Brasil Curso de Educação Física. ULBRA/SM No presente estudo buscamos problematizar posturas de alunas e alunos das escolas públicas de Santa Maria. Tais posturas que provocam estranhamento nos professores nas escolas por diferirem de padrões entendidos como naturais para ambos. As expressões utilizadas, as marcas que fazem em seu próprio corpo e as situações de violência e assédios nas quais as alunas e alunos envolvem-se, são exemplos das posturas que referiremos como um tipo d e violência. Com base nesse foco o objetivo da pesquisa foi identificar quais os tipos de assédios que ocorreram nas escolas com os acadêmicos do Curso de Educação Física de ambos os sexos. Participaram da pesquisa 24 acadêmicos do Curso de Educação Física de Santa Maria entre 19 á 28 anos. Foi utilizada como instrumento para coleta uma pergunta aberta: Você já sofreu algum tipo de assédio por parte dos alunos? Através da analise dos dados coletados tem-se como resultados: Dos 24 acadêmicos, 13 Acadêmicos disseram que Não sofreram, sendo que a maioria desses (65%) era do sexo masculino; 11 responderam de diferentes formas tais como: 2 responderam que sim, menina de menor através das redes sociais; 3 responderam que sim, através de brincadeiras de mal gosto, assovios e etc, mas que sentiram-se incomodados com isso; 2 responderam que sim através de cartas com declarações; 1 respondeu que sim, que seu aluno de hidroginástica disse que era muito bonita que largaria a sua noiva para ficar com ela. Ela relatou que ficou sem jeito e disse que a relação dela com ele era só professora e aluno.