Violencia nas escolas

A pesquisa-ação é principalmente uma modalidade de intervenção coletiva inspirada nas técnicas de uma tomada de decisão que associa atores e pesquisadores em procedimento conjunto de ação com vista à melhoria de uma situação precisa e avaliada com base em conhecimentos sistemáticos de seu estado inicial e apreciada com base em formulação compartilhada de objetivos de mudanças.
Diante do exposto, verificamos que a pesquisa-ação pode e deve ser usada pelo cientista para elaborar sua analise de uma realidade em que esta envolvida.
Hall (1981) sintetiza que a “Informação é desenvolvida ao povo de onde a mesma surgiu bem como uma linguagem na forma cultural daquele ambiente, o povo e o movimento de base passam a estabelecer o controle do trabalho, as técnicas de pesquisas tornando-se acessíveis ao povo, um esforço consciente é necessário para manter o retorno da ação-reflexão ao trabalho, aprender a escutar e a ciência tornam-se partes do dia-a-dia da população”, portanto, fica o questionamento de como desenvolver a metodologia da pesquisa-ação?
Em nosso trabalho já começamos a investigação junto à comunidade e como ela apresenta seus problemas, esses dados foram colhidos embasados da fala e observações sobre a vida diária, bem como dados oficiais da atividade econômica social e cultural. Posteriormente temos a analise e a interpretação dos dados sempre tentando verificar os problemas mais expressivos, com base nesses dados precisamos elaborar um documento onde devolveremos a comunidade os relatos para que possamos encontrar novas estratégias e metodologias que auxilia na resolução dos problemas.
Na próxima fase final o grupo devera chegar a uma conclusão