Violencia na escola

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  • Publicado : 8 de outubro de 2012
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Introdução



A violência envolvendo jovens é bastante freqüente. Cotidianamente os noticiários
retratam situações de jovens que protagonizam situações de violência: roubos, assaltos,vandalismo, violência entre grupos nas ruas, violência nas escolas, etc. A violência se caracteriza por um tipo especifico de relações sociais que para serem mantidas ou alteradas precisa de uma ameaça latenteou explicita (FERNÁNDEZ VILLANUEVA ET AL., 1998 p. 46).
Também é importante frisar que a escola é um lugar livre e privilegiado para refletir sobras as questões morais, que envolve a sociedade evai desde a familia do educando,o próprio educando e o educador, e caba a instituição de ensino discutir temas que aflingem a humanidade.
A partir desse pressuposto apresentar um conceito de violênciarequer uma certa cautela, isso porque ela é, inegavelmente, algo dinâmico e mutável. Suas representações, suas dimensões e seus significados passam por adaptações à medida que as sociedades setransformam. A dependência do momento histórico, da localidade, do contexto cultural e de uma série de outros fatores.
Com respeito à violência escolar, Charlot (2002) caracteriza a mesma como: violênciana escola, violência à escola e violência da escola. As duas primeiras se referem a violência
dos alunos e a terceira a violência da instituição. Segundo Charlot (2002, p. 434): “a violência
naescola é aquela que se produz dentro do espaço escolar, sem estar ligada à natureza e às
atividades da instituição escolar”. Na escola, a violência cotidiana aparece no desrespeito ao
outro, natransgressão aos códigos de boas maneiras e à ordem estabelecida.
A instituição escolar se organiza em torno de regras. A escola impõe um código disciplinar que igual a todos os alunos o que, inclusive,permite classificá-los. Assim, é difícil para a instituição se adaptar as rupturas da rotina diária. Nesse sentido, diversos estudos mostram a importância de que o estilo do professor seja adequado para...
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