Vida e teoria de paulo freire

3614 palavras 15 páginas

FACULDADES DE PINHAIS
Polo Regional de Ribeirão Pires

PÓS GRADUAÇÃO EM DOCÊNCIA DO ENSINO MÉDIO, TÉCNICO E SUPERIOR

SOCIOLOGIA, ÉTICA E CIDADANIA
Disciplina

PATRICIA MESSIAS
Professor

Denise Pereira de Andrade

Ribeirão Pires
2010
FACULDADES DE PINHAIS
Polo Regional de Ribeirão Pires

Vida e Teoria de Paulo Freire

Trabalho apresentado à Faculdades de Pinhais, na disciplina de Sociologia, Ética e Cidadania lecionado pela Profª. Patricia Messias.

Denise Pereira de Andrade

Ribeirão Pires
2010
SUMÁRIO

|Introdução |4 |
|Biografia Base |5 |
|Uma reflexão para a prática educativa em Paulo Freire |8 |
|Aprendizado conjunto |12 |
|Contribuições de Paulo Freire para a Educação |13 |
|Conclusão |15 |
|Referencias Bibliograficas |16 |

Introdução Paulo Freire (1921-1997) foi o mais célebre educador brasileiro, com atuação e reconhecimento internacionais. Conhecido principalmente pelo método de alfabetização de adultos que leva seu nome, ele desenvolveu um pensamento pedagógico assumidamente político. Para Freire, o objetivo maior da educação é conscientizar o aluno. Isso significa, em relação às parcelas desfavorecidas da sociedade, levá-las a entender sua situação de

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