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Páginas: 4 (904 palavras) Publicado: 25 de abril de 2013
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO RIO DE JANEIRO

EDITAL NO 50/2011
PROCESSO SELETIVO PARA A EDUCAÇÃOPROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO - CURSOS INTEGRADOS ANEXO III CONTEÚDO PROGRAMÁTICO
Língua Portuguesa A prova de Língua Portuguesa, através dos conteúdos relacionados, avaliará a apropriação,pelos candidatos, das seguintes competências e habilidades: · utilizar a Língua Portuguesa como geradora de significação e interação; · ler e compreender textos de diferentes gêneros e registros; ·analisar e interpretar os recursos expressivos da linguagem, relacionando textos verbais e não verbais a seus contextos; · selecionar, relacionar e interpretar dados e informações explícitas e implícitasdos textos; · expressar-se na língua escrita com coesão, objetividade, clareza e correção gramatical e · dominar mecanismos necessários para construir argumentação consistente. Conteúdo: 1. Leitura eprodução textual 1.1. Texto verbal e não verbal 1.2. Texto em prosa e texto em verso 1.3. Modo de organização do discurso 1.3.1. Narração 1.3.2. Descrição 1.3.3. Dissertação expositiva 1.3.4.Dissertação argumentativa 1.3.5. Injunção 1.4. Mecanismos de coesão textual 1.5. Fatores de coerência textual 1.6. Pontuação 1.7. Discurso direto e indireto 2. Morfologia 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. Classe gramatical daspalavras Flexão nominal e flexão verbal Estrutura das palavras Processos de formação das palavras

3. Sintaxe 3.1. 3.2. 3.3. 3.4. 3.5. 3.6. 3.7. 3.8. 3.9. Frase, oração, período Tipos de frasesFunções sintáticas Vozes verbais O valor sintático-semântico das conjunções Coordenação e subordinação A ordem dos termos na oração Concordância (verbal e nominal) Regência (verbal e nominal)
Fls. 1 de 3DCPS Edital nº 50/2011 Processo Seletivo 2012 – Cursos Integrados

4. Semântica 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 4.5. Denotação e conotação Significação das palavras: sinônimos, antônimos, homônimos,...
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