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CESI ZONA SUL

EDUCAÇÃO E SOCIEDADE

NOME: Diandra Rech
TURMA: 101
DISCIPLINA: Sociologia
DATA: 21/11/2014

INTRODUÇÃO

O assunto Educação, tanto no Brasil quanto em qualquer outro lugar do mundo, é visto como algo fundamental no desenvolvimento de qualquer ser humano. Para se fazer uma reflexão sobre a educação brasileira, deve ser destacada que sua expansão teve a ascensão no século XX. O Brasil ocupa o 53º lugar em educação, entre 65 países avaliados (PISA). Neste trabalho, vou fazer um comparativo entre a educação do Brasil e da Finlândia, tendo em vista que foi conceituada com o melhor método de ensino do planeta e entender como o Brasil está buscando melhorar nesta área.

EDUCAÇÃO NO BRASIL

O analfabetismo funcional no Brasil foi registrado um total de 28%, pessoas entre 15 e 64 anos no ano de 2009. Pela pesquisa do IBOPE, 34% dos alunos que chegam ao 5° ano do colégio ainda não conseguem ler; 20% dos jovens que finalizam o Ensino Fundamental nas grandes cidades, não dominam a leitura e escrita e professores recebem menos que o piso salarial. A evolução da sociedade faz de certa maneira que a escola se tornasse moderna de maneira defensiva, sem garantir a elevação da educação nos níveis. As pessoas tornam-se críticas e pensam em questões a respeito desse avanço, percebendo que “se a sociedade muda, a escola só poderia evoluir com ela.” Pelo menos, o bom senso nos faz pensar dessa maneira. Agora, pensando pelo costume a “culpa” cai sobre o educador, tornando-se alvos de muitas esperanças sociais e políticas com certas dificuldades atualmente. Como se pensava nos anos 1950, atribuir professores de novos livros pedagógico adiantava, mas já vimos nos dias de hoje que isso não basta. A grande questão é que a qualidade da educação está ligada á qualidade da formação dos educadores, o que a