Valores na atualidade

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FORMAÇÃO ÉTICA E VALORES MORAIS NO PROCESSO DE ENSINO E
APRENDIZAGEM
Evaldo Antonio Kuiava
Universidade de Caxias do Sul – UCS
eakuiava@ucs.br
Idalgo José Sangalli
Universidade de Caxias do Sul– UCS
ijsangal@ucs.br
Resumo: Abordar a questão da formação ética e valores morais no processo de ensino e
aprendizagem num contexto em que se valoriza mais o conhecimento científico e tecnológicoé um
desafio teórico-prático e, ao mesmo tempo, é uma oportunidade para retomar a questão do sentido
da educação na atualidade. Perguntar pelo papel da educação ética implica atender a demanda poruma prática educacional voltada para o discernimento do modo mais adequado de viver e agir tanto
na esfera da vida pessoal como social. Não basta saber fazer coisas, ter saber técnico, produtivo.Esse modelo, combinado com a velocidade das mudanças na família, na sociedade, nas
organizações, tem causado preocupação até aos mais otimistas, pois está influenciando todas as
esferas da vidahumana e, como não poderia ser diferente, também tem afetado a educação
formalmente estruturada, através dos seus sistemas de ensino e de aprendizagem. É preciso que o
formado saiba estabelecer relações,justificar, analisar, criar, compreender e transformar o mundo
em que vive, mas com ética e responsabilidade social. Os graves problemas sociais e morais
revelam que para promover a existênciadigna, o conhecimento tecno-científico é insuficiente.
Diante disso, é inevitável perguntar pela formação e competência ética do educador, do contrário a
transversalidade, ao menos no caso da ética, nãopassaria de discurso demagógico. O que se espera
dos educadores: a responsabilidade de saber ensinar ética; além de ser exemplo, ao menos para com
os seus educandos; e acolher os educandos. Parapoder compreender os comportamentos e ações
morais de alguém é preciso conhecer a perspectiva ética adotada pelo agente e, ao mesmo tempo, o
observador (no caso o professor) deve estar ciente de sua...
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