Utilização da tecnologia nos processos de ensino e aprendizagem

RESUMO

Apresenta um estudo direcionado às novas tecnologias aplicadas à educação, que visam a interdisciplinaridade e uma maneira de esclarecer as dificuldades de sua inserção no ensino tradicional. Tem como objetivo o aperfeiçoamento da relação ensino-aprendizagem e a promoção de mudanças que tornem a relação tempo-escola mais eficiente por meio de metodologias inovadoras que permitam ao aluno ser agente ativo do processo educacional e, ao educador, ser um facilitador de informações. Fundamenta-se e justifica-se na carência de seu entendimento e relevância na educação, principalmente sob a ótica da educação à distância, haja vista que é pouco conhecida e debatida na comunidade escolar, apesar de exigir um comportamento pró-ativo e dinâmico dos seus participantes, que devem estar envolvidos com a necessidade de adaptação às constantes mudanças decorrentes do contexto globalizado.

Palavras-chave: Novas tecnologias. Interdisciplinaridade. Ensino-aprendizagem. Metodologia inovadora. Educação à distância.

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO....................................................................................................... 4
2 EDUCAÇÃO E TECNOLOGIA.............................................................................. 6
2.1Educação Moderna.............................................................................................. 8
3 CONCLUSÃO...................................................................................................... 16 REFERÊNCIAS.................................................................................................... 18

1 INTRODUÇÃO

O sistema educacional tem passado nos últimos anos por mudanças e ajustes sem precedentes, decorrente da formação de uma sociedade de cunho informacional. Desta forma é relevante para as instituições de ensino observar e se adequar às mudanças provenientes da evolução tecnológica que ocorre intensa e celeremente.
É fato que as