USO TECNOLOGIA DA INFORMACAO

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Resumo

1. Introdução
A sociedade tem se deparado com um novo paradigma, alicerçado na Tecnologia da
Informação – TI, que vem provocando uma avalanche de mudanças, acarretando significativos impactos na vida dos indivíduos, na família, nas empresas, no perfil de formação de profissionais, nos valores sociais, no sistema político e nas instituições de ensino. Mais especificamente, as Universidades, diante de seus objetivos, definidos por
Romero (1988, p.22), de criação do conhecimento, de contribuidora do progresso da sociedade através da educação e da integração participativa, devem assumir o papel de disseminadoras da tecnologia de informação, no uso em suas atividades de gestão, de ensino e de pesquisa, preparando a sociedade para enfrentar a nova realidade, e assim tem disponibilizado estes recursos para uso de professores e alunos de forma a facilitar suas atividades de ensino, pesquisa e extensão, e a comunicação entre pares e com outras instituições de pesquisa.
A definição de tecnologia de informação (TI) aparece no cenário da computação no início dos anos 80. Freund (1982), descreve TI como o conjunto de ferramentas empregadas no tratamento (registro, reprodução, comunicação, etc) da informação; mais recente Zuboff
(apud Yong, 1992), diz que TI é uma denominação que reflete a convergência de diversas correntes de desenvolvimento tecnológico, incluindo microeletrônica, ciência de computação, telecomunicações, engenharia de software e análise de sistemas; já para Molloy e Schwenk
(apud ENSSLIN, 1996), TI é “uma tecnologia baseada em computadores para o armazenamento, acesso, processamento e comunicação de informação”.
Asper (1996), complementa estas definições caracterizando o ambiente de TI, que inclui, porém não limita, as instalações distribuídas, equipamentos de computação, tecnologia de áudio e vídeo, procedimentos, metodologias, facilitação do trabalho em grupo e fornecimento de dados de interesse do grupo. A tecnologia