USO EDUCACIONAL DE FERRAMENTAS WEB 2.0: POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO DEPUTADO DARCY MARINHO EM TOCANTINÓPOLIS – TO

UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS
CAMPUS PALMAS
CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO

JOÃO JOVIANO DE MEDEIROS NETO

USO EDUCACIONAL DE FERRAMENTAS WEB 2.0: POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO DEPUTADO DARCY MARINHO EM TOCANTINÓPOLIS – TO

PALMAS – TO
2012

João Joviano de Medeiros Neto

USO EDUCACIONAL DE FERRAMENTAS WEB 2.0: POSSIBILIDADES DE UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA NO CENTRO DE ENSINO MÉDIO DARCY MARINHO EM TOCANTINÓPOLIS – TO.

Trabalho de conclusão de curso apresentado à Coordenação de Curso de Especialização Tecnologias em Educação como requisito parcial para a obtenção de título de Especialista em Tecnologias em Educação.

Orientador
Pro. Msc. Valtuir Soares Filho

PALMAS – TO
2012

NETO, João Joviano de Medeiros. USO EDUCACIONAL DE FERRAMENTAS WEB 2.0: possibilidades de utilização pedagógica no Centro de Ensino Médio Deputado Darcy Marinho em Tocantinópolis – TO, 2012, 24 f.. Trabalho de conclusão do Curso de Pós-graduação Mídias na Educação – Universidade Federal do Tocantins, Palmas, 2012.

RESUMO

O presente artigo aborda fundamentos e a importância da utilização da pedagogia da autoria na prática pedagógica com possível uso das redes sociais e demais recursos da WEB 2.0 . Tem como objetivo apresentar a análise da viabilidade da inserção destes recursos no meio escolar auxiliando na construção do conhecimento intelectual do aluno. A pesquisa foi realizada com base na observação e investigação nas turmas da 1ª a 3ª séries do Ensino Médio Básico do Centro de Ensino Médio Deputado Darcy Marinho, no município de Tocantinópolis/TO. No processo investigatório foram utilizados questionários, aplicados aos alunos, além de analisados relatórios de acompanhamentos pedagógicos aos docentes da instituição. Ao termino da análise dos dados obtidos chegou-se a conclusão da viabilidade da inserção de atividades que envolvam