Uso do computador nas escolas

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Uso de computadores e internet nas escolas públicas de Araguatins: Como forma educativa.

Acadêmicos: Carlos Eduardo Pereira Corrêa
Robson Rodrigues Bandeira

Resumo: O presente artigo fez uma pesquisa em uma escola publica sobre o uso das tecnologias como computadores e internet como forma educativa. Hoje em dia com a globalização as tecnologias as informações o conhecimentopassaram a esta mais frequente no dia a dia de todos, então através deste artigo queremos mostrar que essa tecnologia que dizer o uso de computadores e internet pode vir a melhorar o ensino aprendizados na escola, pois nós dias atuais o professor não e mais a única fonte conhecimento que o aluno possui, e com esse artigo queríamos mostrar que com o uso do mesmo seria mais uma ferramenta pedagógica queajudaria tanto o aluno, como o professor na construção do conhecimento, pois o computador tem provocado uma revolução na educação por causa de sua capacidade de abrir as possibilidades de implantação de novas técnicas de ensino, na operação de transferência de conhecimento entre o mestre e o aluno.


Palavra chave: Computadores, internet, educação.


Abstract: This article did research in apublic school on the use of technologies such as computers and the Internet as a means of education. Today with globalization, the information technology knowledge became more frequent in this day to day activities, so through this article we want to show that this technology say that the use of computers and the internet may improve the teaching learning in school because we nowadays the teacherand not the sole source more knowledge the student has and with this article we wanted to show that with the use of the same would be a pedagogical tool that would help both the student and the teacher in knowledge construction.

Keyword: Computer, Internet, education.

1. Introdução:

Este artigo vem a mostrar os principais resultados de uma pesquisa sobre a implantação de computadores e do usoda internet nas escolas publicas como uma forma educativa, é mostrar que com uso de computadores nas escolas publica, poderia vir a melhorar o aprendizado dos alunos, pois nós dias de atuais os professores não mais a única fonte de conhecimento com que o aluno possa á aprender.
Atualmente o mundo gira em torno das tecnologias, computadores e internet, pois eles são meios de comunicação einformação, seja em casa no trabalho e em outros lugares.
Nos dias de hoje faz-se necessário iniciar uma nova perspectiva na escola, no sentido de romper com a lineiralidade de aprendizagem, utilizando ferramentas de informática nas escolas no processo de aprendizagem.



Há cerca de cinco anos atrás, apenas as escolas privadas ofereciam aulas de computação como parte das disciplinascurriculares. No entanto pode-se observar que essa realidade mudou, de modo que hoje 92% das escolas públicas urbanas já possuem salas de computadores com acesso à internet. Embora tenha ocorridos grande avanço na implantação de laboratórios de informática nas escolas, em contrapartida a chamada “tecnofobia” que nada mais é do que o medo do computador que os profissionais das áreas que não são dainformática apresentam, tem interferido na metodologia de ensino. Esse medo existe em diversas pessoas e áreas de trabalho e, por essa razão, a maioria delas deixa de usufruir da tecnologia.
Especialmente em se tratando de professores, seja de português, geografia, história, matemática ou demais áreas do conhecimento, a expectativa é que esses profissionais consigam fazer uso da tecnologia emfavor do aprendizado da sua disciplina.
Não se pode difundir o conhecimento sem que aja essa junção, pois quando um docente consegue fazer uso da tecnologia com a intenção de promover a aprendizagem, ele está demonstrando, também, a importância da conexão entre uma área e outra; nesse caso, a conexão entre a informática e a disciplina do professor.
Para que os professores possam conduzir seus...
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