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TÍTULO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA

ACESSIBILIDADE E A LEI

OBJETIVO

ANALISAR A ACESSIBILIDADE EM SITES UTILIZANDO AS DIRETRIZES DO WCAG


COMPETÊNCIAS/HABILIDADES

• Conhecimentodas diretrizes de acessibilidade
• Capacidade crítica de analisar um ambiente em função das características desejadas


DESENVOLVIMENTO

O decreto presidencial 5.296(http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2004-2006/2004/decreto/d5296.htm) define no artigo 47:

CAPÍTULO VI
DO ACESSO À INFORMAÇÃO E À COMUNICAÇÃO

Art. 47. No prazo de até doze meses a contar dadata de publicação deste Decreto, será obrigatória a acessibilidade nos portais e sítios eletrônicos da administração pública na rede mundial de computadores (internet), para o uso daspessoas portadoras de deficiência visual, garantindo-lhes o pleno acesso às informações disponíveis.

Atividades:

1) Pesquise as 5 das 14 diretrizes do WCAG - Web Content AccessibilityGuidelines
2) Escolha 3 portais/sites da administração pública e analise se essas diretrizes estão sendo cumpridas
3) Faça a mesma análise nos sites: www.uol.com.br , www.submarino.com.br ewww.estacio.com.br


PRODUTO/RESULTADO

• Analisar sites em relação à acessibilidade
• Identificar o que torna o site acessível.
• Avaliar se houve prejuízo à usabilidade do siteObservações:

1 – Apesar de já contarmos com a WGAC 2.0, no âmbito deste trabalho a base para a análise deve ser as recomendações da WGAC 1.0

2 – Incluí no SIA um arquivo (RecomendaçõesW3C - Revisto.rar) contendo a tradução das normas da WGAC 1.0 e que deve ser tomado como referência pelos alunos que não dominam o idioma inglês.

3 – O trabalho é obrigatório, valerá 2(dois) pontos complementando a segunda avaliação do período (AV2) e deverá ser IMPRESSO.

4 – Data da entrega: 03/12/2012

5 – As dúvidas poderão ser sanadas na aula do dia 12/11/2012.
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