Universo

1-) Transforme 10 m/s para km/h.
2-) Calcule a velocidade média, em m/s, de uma pessoa que anda 1,5 km em meia hora.
3-) Leia as situações descritas abaixo, diga se estão relacionadas com velocidade média ou instantânea e justifique. a-) Um motorista, ao se aproximar de uma barreira policial verifica através do velocímetro que está a 90 km/h e decide reduzir para abaixo da velocidade permitida (60 km/h) para que não seja multado. b-) Um atleta realiza uma prova de 100 metros em 10s, a partir destes dados verificou-se que desenvolveu uma velocidade de 10 m/s.
4-)Um trem de 200m de comprimento, com velocidade escalar constante de 60 km/h, gasta 36s para atravessar completamente uma ponte. Calcule, em metros, a extensão da ponte.

1-) Transforme 20 m/s para km/h.
2-) Calcule a velocidade média, em m/s, de uma pessoa que anda 1,4 km em meia hora.
3-) Leia as situações descritas abaixo, diga se estão relacionadas com velocidade média ou instantânea e justifique. a-) Um motorista, ao se aproximar de uma barreira policial verifica através do velocímetro que está a 90 km/h e decide reduzir para abaixo da velocidade permitida (60 km/h) para que não seja multado. b-) Um atleta realiza uma prova de 100 metros em 10s, a partir destes dados verificou-se que desenvolveu uma velocidade de 10 m/s.
4-)Um trem de 100m de comprimento, com velocidade escalar constante de 60 km/h, gasta 38s para atravessar completamente uma ponte. Calcule, em metros, a extensão da ponte.

1-) Transforme 30 m/s para km/h.
2-) Calcule a velocidade média, em m/s, de uma pessoa que anda 1,3 km em meia hora.
3-) Leia as situações descritas abaixo, diga se estão relacionadas com velocidade média ou instantânea e justifique. a-) Um motorista, ao se aproximar de uma barreira policial verifica através do velocímetro que está a 90 km/h e decide reduzir para abaixo da velocidade permitida (60 km/h) para que não seja multado. b-) Um atleta realiza uma prova de 100 metros em 10s, a partir destes