UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO

UNIVERSIDADE DE PERNAMBUCO - UPE
CAMPUS GARANHUNS
PLATAFORMA PAULO FREIRE

UMA EXCELENTE AULA DE HISTORIA

GARANHUNS-PE
2014

MÁRCIA PAES BENJOINO FERREIRA

ATIVIDADE COMPLEMENTAR

Trabalho apresentado a professora Marcelle Nogueira, da disciplina Historia, do curso em Licenciatura em Pedagogia da Plataforma Paulo Freire, como requisito avaliativo.

GARANHUNS – PE
2014
Uma Excelente Aula de Historia

Deve começar, com aprendizagem significativa, como todos os fundamentos, estrutura da escola, capacitação do professor, planejamento da aula, comprometimento do aluno, entre tantos outros. Sendo assim, o professor exerce papel de extrema importância, devendo realizar a sua função de forma eficaz.
Um chefe escoteiro, aquele que não ensina, e sim ajuda os alunos a aprenderem, analisar e compreender as contradições de sua época em outras épocas, com seus eventos, políticos sociais econômicos culturais etc.
Um diretor de cinema, tem que lembrar que todo aluno é sempre personagem ativo, e observador da historia vivida.
Um pesquisador apaixonado e inventor invulgar, que mostra que a sala de aula e lugar especial.
Um especialista em ensinar a ver, que mostra a ver com outros olhos, historia e sempre dominar uma certeza ativa.
Quanto a elucidação para explicitar as características de um bom docente de historia.
Precisa de algumas ferramentas de trabalho, sendo elas:
Organizar e dirigir situações de aprendizagem
Administrar processos de progressão das aprendizagens
Estruturar e desenvolver dispositivo de diferenciação envolver os alunos em uma leitura e compreensão de mundo
Ensinar os alunos a organizar, administrar trabalhos em grupos.
Mostrar como dominar e fazer uso de novas tecnologias.
Vivenciar e superar os conflitos éticos da profissão.
Uma aula de historia é excelente quando as competências de mestre, são compridas, sendo elas:
Realizar sempre uma leitura compreensiva.
Conquistar um domínio de